2018-2019学年高中生物第2章动物和人体生命活动的调节2.3神经调节与体液调节课件最新人教版必学3.pptVIP

达标检测 1.与神经调节相比，体液调节的特点是 A.调节准确、快速 B.通过体液运送调节物 C.调节物都是由内分泌腺产生的 D.调节作用范围较局限 答案 √ 1 2 3 4 解析 解析　A、D项是神经调节的特点， C项中CO2、H＋等也是调节物质，但不是由内分泌腺产生的。 5 2.下列关于体温的叙述，错误的是 A.人的体温源于物质代谢过程所释放出来的热量 B.体温的相对恒定是维持内环境稳定、保证新陈代谢正常进行的必要条件 C.人的体温就是指皮肤的温度 D.体温的相对恒定，是机体产热与散热保持动态平衡的结果k 答案 √ 1 2 3 4 5 解析 解析　人的体温是指人体的内部温度；体温的相对恒定，是机体产热与散热保持动态平衡的结果，产热主要来自细胞呼吸。 第3节　神经调节与体液调节的关系 第2章　动物和人体生命活动的调节 [学习目标]　 1.比较神经调节和体液调节的区别。 2.建立体温调节和水盐平衡调节的过程模型，掌握神经调节和体液调节的联系。 方式一　 展示玩过山车的图片，讲述“过山车现象” 在游乐园乘坐过山车，头朝下疾驰时，不少人感到心怦怦直跳，有些人还会狂呼乱叫。如果此时检测血液，发现能使心跳和呼吸加快的肾上腺素含量也明显升高。通过教材问题探讨导入。 课堂导入 方式二　 用电视剧情景导入。 有一部热播的电视剧《宫锁珠帘》(宫2)电视剧中有这样一个场景， 怜儿和雍正