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学习目标 有感情地朗读课文,了解儿时的作者是怎样玩“吹肥皂泡”的游戏的。 体会作者对游戏过程细致的描写,并体会作者由“吹肥皂泡”产生的美好想象。 课外拓展 冰心奶奶写的《肥皂泡》多有趣呀!请同学们把你吹肥皂泡的感受也写一写吧。 * 教科版版 二年级 语文 上册 第一单元 和弄和弄 四散分飞 光影零乱 软悠悠 扇子 扇动 乱转 脆薄 散裂 飘游 肥皂 仰头 洒落 浮光 溶化 悬挂 水管 透明 剩余 冰心(1900年10月5日-1999年2月28日),原名谢婉莹,福建长乐人 ,中国现代诗人、作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家,散文家。晚年被尊称为“文坛祖母”。代表作《寄小读者》,诗集《繁星》,《春水》等。 想一想: 课文围绕肥皂泡儿主要讲了哪些内容? 爱泡泡 -------吹泡泡儿-------看泡泡 用“先……然后……接着……”介绍吹泡泡的过程。 放、加、和弄和弄、蘸、吹、提、扇。 结合课文内容,根据下列词语说一说: 我想借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去,送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河,跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲和希望。 冰心奶奶希望肥皂泡飞到哪去呢? 假如你就是肥皂泡,你会带着希望和梦想飞到哪儿? 谁愿意说说你美好的想像,让我们也来分享你的快乐。 说一说 ( )的球 ( )的球面 ( )的浮光 ( )的网球 ( ) 地扇送 ( ) 地吹 词语搭配: 脆薄 轻圆透明 五色 轻圆 轻轻 慢慢 肥皂泡儿吹起来很( ),五色的( ),在那轻圆透明的球面上( )。要是扇得好,一个大球儿会分裂成( )小球,四散纷飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球儿,会扯成( )的形状,颤巍巍的,( )。 课文精彩内容我知道: 美丽 浮光 乱转 两三个 光影零乱 长圆 这时,大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸。不久,这光丽的薄球,就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,使大家都忽然低了头,揉出了眼泪。 照样子,写一写。 和弄和弄: 软悠悠 : *
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