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2019年小学生难忘的一堂课400字作文一堂难忘的课400字范文
我们学到的许多知识是在生活中、在社会上获得的,并不只是在课堂上获得的。这事我深有体会:
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记得那是寒假的一天,早上我一起床,就坐在沙发上看电视。也许是今天的电视太精彩了,我看了一个又一个,以至于把爸爸给我布置的作业抛到了九霄云外。但我猛然间又抬表一看,啊!已经ll:30了,爸爸要下班了。爸爸给我布置的作文还一字没动呢!爸爸回来可是要批评的。正当我手足无措时,眼角无意间瞄到了书架上的《小学生作文选》。眼前不由得一亮,有了!从作文书上抄一篇不就得了。这样既可以节省时间,又可以得到爸爸的夸奖。说干就干,我翻开作文书找了一篇有关《劳动的滋味》的作文。我急急忙忙地炒了起来,刚抄完,爸爸就回来了。一进门,爸爸就问今天的作业完成了吗?我故作轻松地说:“好了,好了。还不是小菜一碟么。”爸爸听了摸着我的头说:“这就好,这就好。”
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吃过午饭后,爸爸就开始检查我的作文。我的心里像揣了一只小兔怦怦地跳个不停,就怕爸爸发现我抄了作文。真是越怕有事越有事,不一会儿爸爸就皱起了眉头,好像看出了我这篇作文是抄袭别人的。果然不出乎我的意料,爸爸指着作文严肃地问道:“这篇作文真的是你写的?听了爸爸这句话,我紧张极了,头上冒出了汗珠,心想:是实话实说呢?还是再骗爸爸一回。承认了怕爸爸骂我,不承认有怕爸爸说我不诚实。最后我抱着侥幸的心理,决定再骗爸爸一回。作文确实是我写的,如果我骗你,我就……还没等我说完,爸爸就打断了我的话,脸色就更加难看了:“别说了,你的眼睛告诉我你在撒谎,你从来没有烧过饭,炒过菜,你怎么会写得这么详细呢,你肯定在骗爸爸。犯了错不要紧,但如果不承认那就是错上加错。你是想做一个诚实的孩子,还是想做一个不诚实的孩子。”听了爸爸的话,我的脸羞得通红通红,低着头向爸爸说出了实情。爸爸听了后并没有责怪我,而是轻轻地摸了摸我的头,慈祥地说:“这才是爸爸的好儿子。你要记住:一个人干事要认真,做人要诚实。一个人从小学会了撒谎,养成了坏毛病,长大后也不会有出息的。”我羞愧地对爸爸说:“我以后一定要做一个诚实的孩子。”
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爸爸给我上了一堂生动的课,这堂课上,我明白了:干事要认真,做人要诚实。
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要分么?
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上课铃响了,电教室鸦雀无声。我们屏息静候,等待着一位课堂教学高手(事前班主任介绍)来上课。
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随着多媒体播放出的愉快音乐,走进一位中等个儿、眉清目秀的男青年老师,他就是李晓辉老师吧?!他一开口就问:“同学们,你们见过我吗?”我们回答:“没有。”老师又问:“你们对我的印象怎么样?”我们谁也不敢出声,接着他又说:“中国有句俗话,叫做一见钟情,你们有这种感觉吗?”我们被李老师亲切而有趣的开场白逗得哈哈大笑……
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轻松过后,李老师走到电脑前,轻轻一按鼠标,屏幕上立刻出现课题:《第一场雪》,接着出现课文描绘的情景,李老师随着音乐朗读起课文来:“前天,气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息……”老师朗读课文有感情极了,语速时而急,时而缓,语调时而高,时而低,把我们带进了雪花飘舞的银色世界:我们看到了挂满毛茸茸、亮晶晶的银条儿的柳树,看到了在雪地里堆雪人的孩子们,似乎还听到了孩子们银铃般的欢笑声……
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李老师朗读完课文后,问:“课文是按什么顺序来描写第一场雪的?”同学们想了一会儿,都把手举得高高。李老师叫了冯嘉欣回答,冯嘉欣回答说:“是按时间顺序写的。”李老师热情地说:“这样说简单了些,你能用从什么到什么再到什么这样的形式具体说吗?”经过李老师的点拨,冯嘉欣终于答对了。李老师脸上始终洋溢着甜甜的微笑,目光里始终充满赞许和赏识。多么和善,多么亲切啊!当见到李老师提出的第二个问题没有人回答时,我勇敢地举了手。在李老师的“我就喜欢你这样勇敢的孩子”的鼓励下,我流利地回答了问题,李老师带头给我以热烈的掌声。答对问题后的兴奋、自豪让我胆量更大,干劲更足,在以后的时间里我抢着读书,抢着回答问题……
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李老师像伟大的魔术师,不时制造悬念引导我们思考,李老师像精湛的艺术家,不时声情并茂地指导我们有感情朗读课文,体会课文意境。他用那幽默的语言、高超的朗读技巧征服了我们,教室里不时飘荡着抑扬顿挫的朗读,不时传出会心的大笑。下课铃响过了三十多分钟,同学们都丝毫没有觉察到,连听课的老师也听得全神贯注。(原来李老师是一次性为我们讲完整一课)
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当我们恋恋不舍地离开电教室时,耳边依然回荡着李老师那亲切、那幽默的话语……
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这是发生在我身边的一件事,每当我在公交车上看到有人让座,我便会回忆起那件事。
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