专题复习线段和 的最值.pptVIP

最值问题是初中数学中的常见问题，这类问题涉及面广，解法灵活多样，主要是考查变量之间的变化规律，具有一定的难度。从历年的中考数学看，经常会考查距离最值问题，并且这部分题目在中考中失分率很高，所以同学们要引起充分重视。; 学习目标 1.结合线段和最小的课本原型题的知识梳理及典型例题再探，能求出两定一动、两动一定、两定两动的线段和最小值。 2.通过对线段差最大课本原型知识点的梳理及例题再探，能求出两点同侧、两点异侧的线段???最大值。;常规积累 判断线段之间关系的公理和定理有哪些？;课本原型（八上85页）; 如图，A.B两地在一条河的两岸，现要在河上建一座桥MN，桥造在何处才能使从A到B的路径AMNB最短？（假设河的两岸是平行的直线，桥要与河垂直）; 如图，A.B两地在一条河的两岸，现要在河上建一座桥MN，桥造在何处才能使从A到B的路径AMNB最短？（假设河的两岸是平行的直线，桥要与河垂直）;应用：求两条线段和的最小值;【典型例题】;变式训练;【典型例题】;变式训练;【变式训练】;【典型例题】;【变式训练】;;应用：求两条线段差的最大值;【常见模型】;例1：已知：点A(0,1)，B(3,4)，点P在x轴上运动时，当|PA-PB|的值最大时，求出此时点P 的坐标 ;例1：已知：点A(-3,-3)，B(-1,-1)，点P在x轴上运动时，当|PA-PB|的值最大时，求出此时点P 的坐标 ;【典型例题】;例2：已知：点A(0,1)，B(3,0)，点P在直线x=2上运动时，当|PA-PB|的值最大时，求出此时点P的坐标; 在平面几何的动态问题中，当某几何元素在给定条件变动，求线段和的最小值或线段差的最大值时： 1.思路：找点关于线的对称点(作定点关于动点所在直线的对称点，或动点关于动点所在直线的对称点；同时要考虑点点、点线、线线之间的最短问题),实现“折”转“直” 。 2.方法： （1）应用两点间线段最短的公理（含应用三角形的三边关系）求最值； （2）应用垂线段最短的性质求最值； （3）应用轴对称（折叠）、平移的性质求最值。 ;;谢谢！请批评指正;1.如图1，等边△ABC的边长为6，AD是边BC上的中线，M是AD上的动点，E是边AC上的一点，若AE=2，EM+CM的最小值为________。 2.如图2，菱形ABCD中，∠BAD=600，M是AB的中点，P是对角线AC上的一个动点，若PM+PB的最小值是3，则AB长为________.;3.如图，⊙O的半径为2，点A，B，C在⊙O上，OA⊥OB,∠AOC=600，P是OB上一动点，PA+PC的最小值为________。 4．在正方形ABCD中，点E是BC上的一定点，且BE=5，EC=7，点P是BD上的一动点，则PE+PC的最小值是????????????? ．