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- 2019-12-11 发布于河南
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文安县中小学课程教学 课时 教学设计方案
教学
内容
三 年级第 1 学期
第 1 单元第 1 课
备课
时间
2017 年 4月 19 日
课题
《 Unit1 PartA Let’s learn 》;第 2 课时(共 4 课时)
教材
分析
及本
课时
教学
任务
教学
目标
进一步巩固打招呼、自我介绍及道别用语,能在不同情景中准确应用。
能够听说、认读crayon pencil pen eraser ruler并能用英语介绍文具。
进一步培养开口能力,初步了解一些课堂用语。
教学
重点
有关文具的五个词汇 crayon、 pencil、 pen、 eraser、 ruler的学习,并用英语介绍文具。
教学
难点
较准确读出各单词,尤其是crayon,eraser 两个单词的发音。
学情
分析
三年级的学生初次接触英语,主要是通过在课堂教学中学习对话、认读单词、学唱英文歌曲,培养学生的积极性,激发他们学习英语的热情。
教法
学法
游戏法,情景教学法
课前
准备
教师
1.教学课件2.本课相应的文具(实物)和教师卡片
学生
学生卡片
学校: 新镇中心校 课程名称:小学英语 教师姓名: 石颖
预设的教学环节、情景、活动和问题
设计意图
1. 热身、复习 (Warm-up/Revision)
(1)看大屏幕,播放歌曲,
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