初中化学九年级一轮 专题17　物质的检验 1.pptVIP

人教版化学中考第一轮复习课件专题十七 物质的检验 一、物质的检验与鉴别 1．物质检验与鉴别的依据： 依据不同物质特殊的物理性质和特殊的化学性质而呈现出不同(或特殊)的现象进行物质的检验与鉴别。 2．物理方法： 根据物质特殊的物理性质，如颜色、气味、溶解性及溶解时的热效应等进行检验与鉴别。 如依据气味鉴别二氧化碳和氨气、水和酒精；依据溶解性鉴别碳酸钠和碳酸钙；依据颜色鉴别氧化铜和氯酸钾；依据溶解时的热量变化鉴别氢氧化钠固体、硝酸铵固体和食盐固体；依据能否被磁铁吸引鉴别铁粉和木炭粉；依据气味或开盖后是否在瓶口产生白雾来鉴别浓硫酸和浓盐酸等。 3．化学方法： (1)一般的操作步骤：取待测样品→加检验或鉴别试剂→分析现象→得出结论。 (2)常见物质的检验或鉴别 A．氧气 将带火星的木条伸入容器内，若复燃，则是氧气； 若用于鉴别，也可用燃着的木条伸入容器内，如燃烧更旺，则是氧气。 B．氢气 点燃，若产生淡蓝色火焰，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁产生水珠(且产物只有水)；或把干燥气体依次通入灼热的氧化铜和无水硫酸铜，若黑色固体变红，无水硫酸铜变蓝，则是氢气。 C．一氧化碳 点燃，若产生蓝色火焰，在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，石灰水变浑浊(且产物只有二氧化碳)；或把除去二氧化碳的气体依次通入灼热的氧化铜和澄清石灰水，如黑色固体变红，石灰水变浑浊，则是CO。 D．二氧化碳 把气体通入澄清石灰水中，如变浑浊，则是CO2；若是鉴别，也可通入石蕊溶液，若是变红，则是CO2或用燃着的木条伸入瓶内，若火焰熄灭，则是CO2。 E．水 通入或加入白色的无水硫酸铜固体中，若是白色固体变为蓝色，则含有水。 F．氨气 若气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝或使无色酚酞溶液变红，则是氨气。 G．氯化氢气体 将气体通入硝酸银溶液或硝酸银和稀硝酸的混合溶液中，有白色沉淀生成，则含有氯化氢气体。 H．鉴别氢气、甲烷和一氧化碳 点燃，根据燃烧产物的不同来鉴别，若只生成水，则是氢气；若只生成二氧化碳，则是一氧化碳；若同时生成水和二氧化碳两种产物，则是甲烷。 I． 碳、氢元素的检验 点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，如杯壁上有水珠出现，则证明物质中含有氢元素；或在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，如石灰水变浑浊或有一层白膜，则证明物质中含有碳元素。 J．聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料的鉴别 点燃后闻气味，有刺激性气味的为聚氯乙烯塑料。 K．鉴别羊毛和合成纤维 点燃，闻气味，产生烧焦羽毛气味的是羊毛。 L．硬水和软水 加等量的肥皂水搅拌，泡沫多的，浮渣少的是软水，泡沫少的，浮渣多的是硬水；或蒸发，残留物多的是硬水，没有或残留物少的是软水。 M．磷肥与其他化肥的鉴别 看颜色和在水中的溶解性，灰白色、不易溶于水的是磷肥，白色、且易溶于水的是氮肥和钾肥。 (3)常见离子的检验或鉴别(详见第十和十一单元) 包括以下几种：CO32－ (或碳酸盐)、H＋(酸或酸性溶液)、OH－(碱或碱性溶液)、Cl－(盐酸或盐酸盐)、SO42－ (硫酸或硫酸盐)、NH4+(铵盐)、Cu2＋的检验、Fe3＋的检验。 二、混合物的分离和提纯 1．物理方法 过滤、结晶、蒸发、蒸馏等。 2．化学方法 (1)除去杂质的原则： ①在除杂质时，不可带进新的杂质； ②所加除杂试剂一般只与杂质反应，且生成物与所需物易于分离(如气体、沉淀或水)。 (2)除杂反应规律： 杂质＋除杂试剂→所需物＋易分离物。 (3)具体方法：沉淀法、化气法(逸气法)、置换法、加热法、吸收法(洗气法)、溶解法等。 (4)具体的化学提纯方法归纳如下： 适用对象 举例(括号内是杂质) 沉 淀 法 除杂试剂与杂质反应生成所需物和易分离的沉淀的方法 NaNO3(NaCl)，加AgNO3溶液；NaCl(BaCl2)，加Na2SO4或Na2CO3溶液；NaCl(Na2CO3)，加CaCl2或BaCl2溶液；NaOH[Ca(OH)2]，加适量Na2CO3溶液；NaOH(Na2CO3)，加适量石灰水 化 气 法 除杂试剂与杂质反应生成所需物和易分离的气体的方法 NaCl溶液(Na2CO3)，加稀盐酸；BaSO4(BaCO3)，加稀硫酸；KNO3溶液(K2CO3)，加稀硝酸；CaCl2溶液(HCl)，加足量碳酸钙，过滤 置 换 法 除杂试剂与杂质发生置换反应生成所需物和易分离物的方法 FeSO4(CuSO4)，加足量Fe，过滤；Cu(Zn)，加足量CuSO4溶液或稀盐酸等酸溶液，过滤；Cu(NO3)2(AgNO3)，加足量Cu，过滤；Cu(CuO)，加热并通入氢气(或CO)；CO2(CO)，通