八年级数学上册 1.5《三角形全等的判定》).pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * 1.5 三角形全等的判定 （第4课时） 1.我们已经学习了可以判断三角形全等有哪几种方法？ SSS，SAS，ASA 思考：还有没有其他方法能够判定两个三角形全等？ 以2.5cm，3.5cm为三角形的两边，长度为2.5cm的边所对的角为40°，情况又怎样？动手画一画，你发现了什么？ A B C D E F 2.5cm 3.5cm 40° 40° 3.5cm 2.5cm 结论：两边及其一边所对的角相等，两个三角形不一定全等。 两角及其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等。 如图所示：在△ABC和△ABC中∠A=∠A,∠B=∠B,BC=BC， 求证：△ABC≌△ABC 证明：∵∠A=∠A，∠B=∠B（已知） ∠A+∠B+∠C=∠A+∠B‘+∠C’=180°（三角形三个内角和等于180°） ∴∠C=∠C 在△ABC和△ABC中 ∠B=∠B’（已知） BC=B’C’（已知） ∠C=∠C’（已证） ∴△ABC≌△ABC（ASA） 那么，我们刚才的猜想，是否正确呢？ 定理：两角及其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等（简写成“角角边”或者“AAS”） ∠B=∠B’（已知） ∠A=∠A’（已知） BC=B’C’（已知） ∴△ABC≌△ABC（AAS） 在△ABC和△A’B’C’中