英语人教版三年级上册Look at me！教学设计.docVIP

《Look at Me》教学设计 教材简介： 本课使用的是人民教育出版小学英语教科书三年级第一册Unit Two 《Look at Me》第二课时的内容。 教学目标：包括语言知识、语言技能和情感态度。 语言知识： 1、掌握头部各部位的单词face、nose 、eye 、mouth、 ear五个单词，要求能听、会认、会说。 2、掌握“Look at me. This is my face. Touch your face.”这三个句子的含义和读法。 语言技能： 1、能在具体情境中熟练运用以上单词和句子进行交流。 2、能借助电脑进行探究式自主学习。 情感态度： 1、激发学生学习英语的兴趣。 2、建立亲密、和谐的师生关系。 3、培养学生之间的合作意识。 教学重难点： 单词和句子的读音、理解及运用。 课前准备： 多媒体课件、玩具熊、卡片 教学过程： Step1、Warm up. 1、师生同唱英文歌《Teddy bear》，并相互打招呼走进课堂。 2、教师拿出一只玩具熊，用“木偶剧”的形式与学生交谈。复习上节课所学的“对话”。Hello! Look at me. I’m teddy bear. Say Hello to teddy bear. [设计意图：在本课一开始，借助英文歌曲和玩具熊来营造一个轻松愉快的英语氛围，使学生能很快投入到英语的情境中，在与老师的互动问候中，既复习了以前所学的礼