《辅助线技巧——截长补短(一)》进阶练习（三） .docxVIP

《辅助线技巧——截长补短(一)》进阶练习 一．选择题 1．如图，在四边形ABCD中，P是对角线BD的中点，E、F分别是AB、CD的中点，AD=BC，∠PEF=30°，则∠EPF的度数是（　　） A．120° B．150° C．135° D．140° 2．如图△ABC中，BD、CE分别平分∠ABC和∠ACB，∠A=50°，则∠BFC度数为（　　） A．130° B．115° C．120° D．100° 二．填空题 3．如图，在四边形ABCD中，DC∥AB，对角线BD平分∠ABC，且BD⊥AD，若AD=2，CD=3，则对角线BD的长为　　． 三．解答题 4．如图，△ABC中，AB=2AC，AD平分∠BAC，且AD=BD．求证：CD⊥AC． 5．如图，已知△ABC中，AB=AC，∠A=100°，BD平分∠ABC，求证：BC=BD+AD．  参考答案 1．A 2．B 3．4 4． 解：过D作DE⊥AB于E， ∵AD=BD DE⊥AB ∴AE=AB，∠DEA=90°， ∵2AC=AB ∴AE=AC ∵AD平分∠BAC ∴∠BAD=∠CAD， 在△DEA和△DCA中， ， ∴△DEA≌△DCA， ∴∠ACD=∠AED， ∴∠ACD=90°， ∴AC⊥DC． 5． 证明：如图，在BC上截取BE=BA，延长BD到F使BF=BC，连接DE、CF． 又∵∠1=∠2，BD是公共边，BE=BA， ∴△ABD≌△EBD ∴∠DEB=∠A=100°，则得∠DEC=80° ∵AB=AC，BD平分∠ABC， ∴∠ABC=∠3==40°， ∴∠1=∠2==20°，∠3=40° ∵BC=BF，∠2=20°， ∴∠F=∠FCB=（180°﹣∠2）=80°则∠F=∠DEC ∴∠4=80°﹣∠3=40°， ∴∠3=∠4，∠F=∠DEC， 又∵DC=DC， ∴△DCE≌△DCF（AAS） ∴DF=DE=AD ∴BC=BF=BD+DF=BD+AD 解析 1.【分析】 根据中位线定理和已知，易证明△EPF是等腰三角形，由等腰三角形的性质即可求出∠EPF的度数． 本题考查了三角形中位线定理及等腰三角形的性质，解题时要善于根据已知信息，确定应用的知识是解题关键． 【解答】 解： ∵在四边形ABCD中，P是对角线BD的中点，E，F分别是AB，CD的中点， ∴FP，PE分别是△CDB与△DAB的中位线， ∴PF=BC，PE=AD， ∵AD=BC， ∴PF=PE， 故△EPF是等腰三角形． ∵∠PEF=30°， ∴∠PEF=∠PFE=30°， ∴∠EPF=120°． 故选A． 2．【分析】 本题主要考查了角平分线的定义及三角形内角和定理． 在△ABC中，根据角平分线的定义及三角形内角和定理，先求得∠ABD+∠ACE的值，从而求得∠CBD+∠ECB的值；然后在△BFC中利用三角形内角和定理求得∠BFC度数． 【解答】 解： ∵BD、CE分别平分∠ABC和∠ACB， ∴∠ABD=∠CBD，∠ACE=∠ECB； ∵∠A+∠ABC+∠ACB=180°， ∴∠A+2∠CBD+2∠ECB=180°； ∵∠A=50°， ∴∠CBD+∠ECB=65°； 在△BFC中， 又∵∠BFC+∠CBD+∠ECB=180°， ∴∠BFC=115°． 故选B． 3．【分析】 本题主要考查三角形中位线定理，利用条件构造三角形中位线求得CE的长是解题的关键．注意勾股定理的应用． 过C作CE⊥BD，分别交BD、AB于点E、F，可知E为BD中点，可求得CF、EF，可求得CE，在Rt△CDE中由勾股定理可求得DE，可求得BD． 【解答】 解：如图，过C作CE⊥BD，分别交BD、AB于点E，F， ∵BD平分∠ABC， ∴∠ABD=∠CBD， ∵AB∥CD， ∴∠ABD=∠CDB， ∴∠CBD=∠CDB， ∴CD=CB， ∴E为BD中点， ∵AD⊥BD， ∴AD∥CF， ∴F为AB中点， ∴EF为△ABD的AD边上的中位线， ∴EF=AD=1， 又∵四边形AFCD为平行四边形， ∴CF=AD=2， ∴CE=CF﹣EF=2﹣1=1， 在Rt△CDE中，由勾股定理可得DE===2， ∴BD=4， 故答案为：4． 4．【分析】 本题考查了等腰三角形的性质，全等三角形的性质和判定的应用，关键是求出△DEA≌△DCA，主要培养了学生分析问题和解决问题的能力，题目比较好，难度适中． 过D作DE⊥AB于E，根据等腰三角形性质推出AE=AB，∠DEA=90°，求出AE=AC，根据SAS证△DEA≌△DCA，推出∠ACD=∠AED即可． 【解答】 见答案． 5．【分析】 这是一道一题多解的证明题，不仅考查了三角形的性质，也考查同学们的动手作图能力，应该掌握． 由题作辅助线，由BD平分∠ABC，∠1=∠2进而得△ABD≌△EBD，∠DEB=∠A