八年级物理下册6物体的物理属性课件苏科版.pptVIP

1、基本原理： 2、所需测的物理量：质量和体积 3、测量仪器：天平 量筒 知识整理-----密度的测量 典型实验------测固体(如小石块)的密度 小石块 　　上面的三幅图是测石块密度的主要步骤，请你设计出记录数据的表格，写出密度的表达式。 A B C 方法指导 设计表格时，我们要把所要测量和计算的相关物理量和实验次数列入其中（介绍常规格式） 数据表格 石块密度表达式 参考答案 　　测盐水密度的实验过程如图所示，请写出测盐水密度的主要步骤及密度的表达式，并说出这样设计的意图。 A B C 典型实验------测液体(如盐水)的密度 * 第六章 物体的物理属性期末复习 质量 定义 物理意义 物体的属性，“四不变” 单位 实验室测量工具 正确使用天平 放、调、称、记 物体中含有物质的多少叫质量 kg 常用单位：g、mg、t 方法 直接测量：固态(或粉状) 的质量 间接测量：液体的质量 特殊测量：微小物体的质量 （测多算少） 托盘天平 测量质量的常用工具 1.磅秤 2.案秤 3.杆秤 4.托盘天平 １、概念 ：物体所含物质的多少 不随位置、形状、状态的 改变而改变 ２、单位： kg t　g　mg　 4、测量： 托盘天平、台秤、案秤、 电子秤、　杆秤等 3、估测： 邮票 50　　　一元硬币6 　　　　　 鸡蛋 50　　　物理课本200 　　　　　 苹果150　　　中学生50 mg g g g g kg 知识整理------质量(m) （１）构造：指针 托盘 平衡螺母 横梁 标尺 　　　　　　底座 分度盘 游码 （２）使用： 调节时，放水平、游归零、旋螺母(左偏右移) 秤量前，估、选合适的天平（量程和分度值） 秤量时，左物右码、由大到小、移动游码、　 直至平衡 （3）注意点：不能超过量程、不能用手直接取砝码、 不能直接放潮湿物品或化学药品等 仪器使用------托盘天平的使用 例1：小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如图所示。请回答下面的问题：(1)小明的操作有两处错误，指出有错误的步骤并写出正确的做法（2）实验步骤的合理顺序（填代号） 典型例题 参考答案 (1) A ，要先将游码归零后再旋动平衡螺母 D，测量时不能旋动平衡螺母 （2）实验步骤的合理顺序是B A D C a 例2：（1）如图a所示指针静止时的位置，请你分别说出在调节天平时、测物体质量时应怎样使天平平衡？ （2）待天平平衡后，物体放左盘砝码放右盘移动游码再次平衡(如图b所示)，物体的质量是多少？ （3）若物体与砝码位置放反了，物体的质量是多少？ b 典型例题 （1）调节天平平衡要分清是称量前还是称量时，称量前可以通过旋动平衡螺母来实现，而称量时只能通过增减砝码或移动游码来实现 （2）读出游码所示的质量要抓住两点 ①知道标尺上的分度值 ②读数是以游码 所对应的质量数 （3）计算物体的质量时要记住 思维点拨 左侧 （1）调节时，应将平衡螺母向左旋 测量时，应减少砝码或左移游码 参考答案 （2）左物右码时 （3）物体与砝码位置放反了 a b 例三、质量为1.5×105mg的物体，可能是下列中的 （ ） A 一头大象 B 一只苹果 C 一台电视机 D 一只蚂蚁 1.5×105mg =150g 换算到我们所熟悉的单位，再做质量大小的估计 B 1、填写合适的单位： 一张邮票的质量大约：50_____ 一个苹果的质量大约：150______ 一本物理书的质量大约：0.25____ 一枚大头针的质量 ：80_____ 一元硬币的质量：10____ 一条鲸鱼的质量：50_____ mg g kg t g mg 2、用天平称一枚邮票的质量，可采用的方法是 ( ) A.先测出100枚邮票的质量，再通过计算求得 B.把一枚邮票放在天平的托盘里，测量多次，再求平均值 C.把一枚邮票放在天平盘里通过调节平衡螺母和游码测量 D.把一枚邮票和一小铁块放在一起测出总质量，再减去铁块质量 A 3、用一个天平测物体质量时,若所用砝码已经磨损,所 测得的质量与真实值比较将 ( ) A.偏大 B.偏小 C.不变 D.都有可能 A 体积 单位 实验室测量工具 正确使用量筒 看、