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- 2019-07-22 发布于河南
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‘附件四
微课(视频)教学设计单
编码: 山西省孝义 市 学校: 永安路小学
学科:英语 设计者: 武文娟 时间: 2016.12
名 称
26个字母的读音
版 本
PEP人教版
年级(上、下册)
三年级上
单元(或章、课)
复习
内容类别
请参照后面的选项填写 D
讲解形式
√□教师讲 □学生讲 □学生展示 □情景剧
手段与工具
□视频资料 □几何画板 □仿真实验 √□其他
时 长
7分23秒
关键词(不少于5个)
纠错、正音、分类、总结、巩固
问题产生:三年级的学生刚刚接触英语,打好基础很重要,而能否正确的读准26个字母,对以后英语的学习起关键作用。故产生此问题。
解决思路:首先将平时学生易错,易混淆的字母单独重点强调,并教给读的方法,技巧。其次教师领读26个字母正音,并将这些字母按读音分为七大类,便于学生记忆。然后通过两个小游戏巩固字母的读音及分类。最后在优美的音乐ABC songs中结束了本节课。
内容简介(30字以内,应包括多个角度的搜索关键词):
通过纠错,正音,分类学习26个字母的发音。并通过两个小游戏巩固。
注意:
1. 内容类别选项:
A. 支持学生自主研
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