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《黄生借书说》习题 一、《黄生借书说》作者__________，号简斋，又号__________。 二、给下列句子中的字注音。 1、非夫人之物而强假焉 夫（ ） 强（ ） 2、而惴惴焉摩玩不已 惴（ ） 3、而少时之岁月为可惜也 少（ ） 4、余幼好书，家贫难致 好（ ） 三、解释下列句子中的词。 1、随园主人授以书而告之曰 （授： ） 2、其他祖父积、子孙弃者无论焉 （无论： ） 3、非夫人之物而强假焉（夫人： ） 4、今黄生贫类予（类予： ） 5、为一说，使与书俱（为： ） 四、翻译下列句子。 1、书非借不能读也。 2、非独书为然，天下物皆然。 3、通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝，时蒙卷轴。 4、知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。 五、说说下列的语句要怎样诵读才能读出作者所要表达的感情。 1、七略四库，天子之书，然天子读书者几？ 2、其他祖父积、子孙弃者无论焉。 六、简答。 1、作者为何“叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也”？ 2、作者讲述做官后书多蒙尘的情景有什么作用？ 3、作者从借书这件事情讲述了什么道理？ 七、课外阅读。 襄子忍辱 赵简子以襄子为后①。董于阏曰：“无恤贱②，今以为③后，何也？”简子曰：“是为人也，能为社稷④忍羞。”异日⑤，知伯⑥与襄子饮，而批襄子之首⑦，大夫⑧请杀之。襄子曰：“先君之立我也曰能为社稷忍羞，岂曰能刺人⑨哉？”处⑩十月，知伯围襄子于晋阳。襄子疏队而击之，大败知伯，破其首以为饮器。（《淮南子》） [注释]①赵简子：春秋末年晋国的六卿之一。襄子：简子的庶子，庶子是指古时妾所生的儿子。后：继承者。②无恤：就是襄子。贱：卑贱，这里系指襄子与简子的长子比，地位低下。③以为：即“以之为 ”，把他立为。④社稷：古时诸侯所祭的土神和谷神，这里指国家。⑤异日：有一天。⑥知伯：晋国的大贵族。⑦批襄子之首：打了襄子一耳光。⑧大夫：左右侍臣。⑨刺人：杀人。⑩处：经过。 1、给下面句子加上合适的标点符号。 先君之立我也曰能为社稷忍羞 2、解释下面句中加点的词。 （1）今以为后，何也（何： ） （2）知伯围襄子于晋阳（于： ） （3）襄子疏队而击之（疏： ） 3、翻译下面的句子。 （1）赵简子以襄子为后 （2）是为人也，能为社稷忍羞 4、思考下面的问题。 （1）请用两个成语概括知伯与襄子的表现。 （2）襄子面对羞辱时的冷静让你想到了什么？ 参考答案： 一、袁枚；随园老人 二、1、fú、qiǎng 2、zhuì 3、shào 4、hào 三、1、交给2、更不用说3、这人，指向别人借书的人4、像我5、写作 四、1、书如果不是借来的就不能及时地阅读。2、不只书籍是这样，天下的事物都是这样。3、做官以后，花去官俸买回书来，满满地堆了一层，白色蛀虫和灰丝，常常沾满书本。4、懂得借到书的幸运与借不到书的不幸，那么他读书也一定会专心，并且他还书一定会很快。 五、1、语含否定，应当读出一些疑问和不屑来。2、语含讥讽，应当读出一些叹息和鄙视来。 六、1、勉励黄生珍惜青春时光，勤奋读书。2、以类似的经历勉励黄生珍惜机会，专心读书；告诫黄生读书年华一旦过去，以后很难读书。3、要珍惜并好好利用自己拥有的一切；珍惜年轻时光认真学习。 七、1、略。2、（1）为什么（2）在（3）疏散3、（1）赵简子把襄子立为他的继承人。（2）他的为人，能为国家忍羞。4、（1）知伯：骄横跋扈 襄子：忍辱不发（2）略。