华师大版（河南）九年级数学上册：周周清5.pptVIP

周周清5 华师版 D 1．下列命题中，是真命题的是( ) A．锐角三角形都相似 B．直角三角形都相似 C．等腰三角形都相似 D．等边三角形都相似 2．已知△ABC∽△DEF，其中AB＝6，BC＝4.若DE＝3，则EF的长为( ) A．6 B．4 C．3 D．2 D 3．如图，在平行四边形ABCD中，点E在边DC上，DE∶EC＝3∶1，连结AE交BD于点F，则△DFE的面积与△BFA的面积之比为( ) A．3∶4 B．9∶16 C．9∶1 D．3∶1 B C 5．如图，在平行四边形ABCD中，EF∥AB交AD于点E， 交BD于点F，DE∶EA＝3∶4，EF＝3，则CD的长为( ) A．4 B．7 C．3 D．12 6．小明在测量楼高时，先测出楼房落在地面上的影长BA为15米(如图)，然后在A处树立一根高2米的标杆，测得标杆的影长AC为3米，则楼高为( ) A．10米 B．12米 C．15米 D．22.5米 B A C 8．若两个相似三角形的周长比为2∶3，则它们的面积比是____． 9．下图中，x＝____． 4∶9 2 10．为了测量校园内一棵不可攀的树的高度，学校数学应用实践小组做了如下的探索：根据光的反射定律，利用一面镜子和皮尺，设计如图所示的测量方案：把镜子放在离树(AB)8.7 m的点E处，然后观测者沿着直线BE后退到点D，这时恰好在镜子里看到树梢顶点A，再用皮尺量得DE＝2.7 m，观测者目高CD＝1.6 m，则树高AB约为____．(精确到0.1 m) 5.2m 11．小红家的阳台上放置了一个晒衣架如图①.图②是晒衣架的侧面示意图，立杆AB，CD相交于点O，B，D两点立于地面，经测量AB＝CD＝136 cm，OA＝OC＝51 cm，OE＝OF＝34 cm，现将晒衣架完全稳固张开，扣链EF成一条线段，且EF＝32 cm.垂挂在衣架上的连衣裙总长度小于____cm时，连衣裙才不会拖落到地面上． 120 12．(2017·齐齐哈尔)经过三边都不相等的三角形的一个顶点的线段把三角形分成两个小三角形，如果其中一个是等腰三角形，另外一个三角形和原三角形相似，那么把这条线段定义为原三角形的“和谐分割线”．如图，线段CD是△ABC的“和谐分割线”，△ACD为等腰三角形，△CBD和△ABC相似，∠A＝46°，则∠ACB的度数为________________． 113°或92° 三、解答题(共40分) 13．(12分)如图，E是?ABCD的边BA延长线上一点， 连结EC，交AD于点F. (1)写出图中的三对相似三角形(注意：不添加辅助线)； (2)请在你所找出的相似三角形中选一对，说明相似的理由． 解：(1)△EAF∽△EBC，△CDF∽△EBC，△EAF∽△CDF　 (2)选△EAF∽△EBC.理由如下：在?ABCD中，AD∥BC， ∴∠EAF＝∠B.又∵∠E＝∠E，∴△EAF∽△EBC 14．(14分)如图，在△ABC中，AB＝AC，∠A＝36°，线段AB的垂直平分线交AB于点D，交AC于点E，连结BE.求证： (1)∠CBE＝36°； (2)AE2 ＝AC·EC. 解：证明：(1)∵DE是AB的垂直平分线， ∴EA＝EB，∴∠EBA＝∠A＝36°. ∵AB＝AC，∠A＝36°，∴∠ABC＝∠C＝72°，∴∠CBE＝∠ABC－∠EBA＝36° 15．(14分)某市为了打造森林城市，树立城市新地标，实现绿色、共享发展理念，在城南建起了“望月阁”及环阁公园．小亮、小芳等同学想用一些测量工具和所学的几何知识测量“望月阁”的高度，来检验自己掌握知识和运用知识的能力．他们经过观察发现，观测点与“望月阁”底部间的距离不易测得，因此经过研究需要两次测量，于是他们首先用平面镜进行测量，方法如下：如图，小芳在小亮和“望月阁”之间的直线BM上平放一平面镜，在镜面上做了一个标记，这个标记在直线BM上的对应位置为点C，镜子不动，小芳看着镜面上的标记，她来回走动，走到点D时， 看到“望月阁”顶端点A在镜面中的像与镜面上的标记重合，这时，测得小芳眼睛与地面的高度ED＝1.5米，CD＝2米．然后，在阳光下，他们用测影长的方法进行了第二次测量，方法如下：小亮从点D沿DM方向走了16米，到达“望月阁”影子的末端F点处，此时，测得小亮身高FG的影长FH＝2.5米，FG＝1.65米．已知AB⊥BM，ED⊥BM，GF⊥BM，其中，测量时所使用的平面镜的厚度忽略不计，请你根据题中提供的相关信息，求出“望月阁”的高AB的长度． 解：99 m *