高三复习专题语言得体.pptVIP

从前有一个秀才，整天摇头晃脑，满口之乎者也。但是他的的妻子却是个普通农妇，认识不了几个字。有一天晚上睡觉时，秀才被蝎子蜇了一下，忙喊他的妻子：“贤妻，速燃银灯，为夫为毒虫所蛰。” 但是他的妻子没听懂，没有搭理他。无奈秀才又喊：“迅燃银灯，受毒虫袭也！” 他妻子还是没有什么反应。 后来秀才疼的实在受不了了，大喊：“老婆子，快点灯，我叫蝎子蛰着了 。”;在齐鲁大学的演讲 韩复榘 ;你们是文化人，都是大学生、中学生和??洋生，你们这些乌合之众是科学科的，化学化的都懂七、八国的英文，兄弟我是大老粗，连中国的英文也不懂。…… 你们是笔筒里爬出来的，兄弟我是炮筒里钻出来的，今天到这里讲话，真使我蓬荜生辉，感恩戴德。其实我没有资格给你们讲话，讲起来嘛就象……就象……对了，就象对牛弹琴。; 今天兄弟我不准备多讲，先讲三个纲目。蒋委员长的新生活运动，兄弟我举双手赞成，就是一条，行人靠右走，着实不妥，实在太糊涂了，大家想想，行人都靠右走，那左边留给谁呢？还有件事，兄弟我想不通：外国人都在北京的东交民巷建了大使馆，就缺我们中国的。我们中国为什么不在那儿也建个大使馆？　说来说去，中国人真是太软弱了！…… （第三个纲目是讲他的进校所见，就学生的篮球赛，痛斥总务处长道） …...要不是你贪污了，那学校为什么这样穷酸？十来个人穿着裤衩抢一个球像什么样子，多不雅观！明天到我公馆再领笔钱，多买几个球，一人发一个，省得再你挣我抢的。 ;何为语言得体？ 语言得体，含义是指言语、行动等恰如其分。根据需要说相应的话。; ;学习 目 标; 一、考纲阐释 《高考说明》： 能够恰当使用语言，体现语境与语体的要求.; ;预习检测请根据下列情景写出相应的敬辞谦语;预习检测 请根据下列情景写出相应的敬辞谦语 ;合作探究 看一看，做一做，想一想，语言得体应该从哪几个方面着手？;例1、下列句子中，传统礼貌称谓使用正确的一句是（ ） A．这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。 B．令嫒这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。 C．我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。 D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马维妙维肖、栩栩如生。;称自己的父亲：家父、家严、家尊、家君 称自己的母亲：家母、家慈 称自己的妹、弟：舍妹、舍弟 称自己的儿女： 犬子、小女 称自己家庭：寒舍、舍下；对别人称自己的妻子：内人 称别人的父亲：令尊；称别人的母亲：令堂 称别人的兄妹：令兄、令妹；称别人的儿女：令郎、令媛、令爱 【家大舍小令外人】;例2、秀才为什么买不到柴火？;;例4 、根据下面的要求，应从哪些角度对同一个 文具盒进行表述？ 一、为找回自己的文具盒 质地（材料）；形状；色彩（图案）；盒内物品。 二、向别人介绍、推荐自己用的文具盒 质量；用途；外观；价格。 ;5、总结，语言得体要注意：;练习巩固;1、下列标语与所张贴的场所协调一 致的一组是( ) A．欢迎光临!（某医院门口） B．生产搞上去，人口降下来（某火葬场近邻） C．失败是成功之母（某考场） D．少壮不努力，老大徒伤悲。（敬老院） E.. 陡坡，慢！（某盘山公路下山方向）;2、下列句子划线部分表达得体的一项是（ ??） A.“抱歉打扰您了！我想跟您垂询一下如何解压，尽快消除心理阴影的问题。”——记者小王采访心理学家张教授。 B.银行营业厅服务员对张小明说：“你想干什么？”——张小明来到银行营业厅，正选择要到哪个窗口办业务。 C.“不要两句话说不到一块，就动刀动枪的。”——中国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区间矛盾问题时表达自己的意见。 D.“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！”——某大学工会讨论高龄退休干部活动方案时，75岁高龄的前院长刘伟说。;3、下列句子中，.选出语言得体的一项??（?? ） A．自从我省东部地区发生特大洪水以来，我市各界对灾区人民生活甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款（包括实物折款）累计已愈百万元之巨。（广播稿） B．4月18日，该犯与两个哥们一同到博物馆踩点，回来合计好行动步骤，当晚乘月黑风高之机，潜入博物馆，盗窃有价值文物多件。（法院布告） C．梅：落叶乔木，品种很多，性耐寒。叶子卵形，早春开花、花瓣玉片，有粉红、白、红等颜色， 味香。果实球形，青色，成熟的黄色。都可以吃，味酸。（工具书） D．我校教室一共六间，有四间处在风雨飘摇之中，东倒西歪，气息奄奄，人命危险，朝