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- 2020-02-09 发布于河南
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教学过程
1、 热身、复习(Warm-up/Revision)
(1)师生共同复习所学歌曲《Hello》。师生边做动作边演唱。
(2)用地单元所学的问候语向学生打招呼
2 、呈现新课 (Presentation)
(1)出示Teddy Bear的玩具熊,向学生们介绍说:This? is? Teddy Bear’s?? nose,/This? is?? Teddy Bear’s? head.等等,由此引出本课单词的教学head,ear,eye,nose,face,mouth让学生先初步了解单词。
(2)用Powerpoint 制作的课件,在学习新知识时使用。教师点击鼠标后,眼、耳、鼻、口、脸和相应的英语单词逐一显示。
(3)我自己指着说:Good? morning .I’m? Miss? zhou,Look? at? me,指着自己的头说:This? is? my? head.用同样的方法依次介head, eye, face, ear, nose, mouth,学生进一步学习单词。(注意:我在介绍的同时指着自己身体各个相应的部位。)
(4)让学生看课件,跟读 Let’s learn 部分的单词并要求学生指着自己头部和相应的部位,力求做到“眼到、口到、心到、手到”。
(5)出示Teddy? Bear图片粘在黑板上,指着让学生认读。
(6)我再次借助动作和表情,比如,点点头、眨眨眼、摸摸
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