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- 2019-07-22 发布于河南
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Unit 2 Colours
第五课时
一、教学目标:
1. 能够听说、认读本课时Lets learn (B)部分white, black, brown, orange等颜色单词。
3. 能听懂本课时Lets do (B)部分的指令语,并能按照指令语做出相应的动作。
4. 在听听做做的活动中训练学生手、脑、口、心、眼协调统一的能力。
教学重点:表示颜色单词white, black, brown, orange的学习。
教学难点:1.white 一词中元音字母 i发的音不易到位,black, brown 的发音也较难,且学生不易区分。
2.Let’s do部分的指令语,听懂、会做即可。
教具准备:
1.教师准备有颜色的纸板制作的指令牌。
2.教师和学生都准备一套水彩笔或蜡笔。
3.学生准备一张白纸。
4.教师准备配套教材的录音带。
5.教师准备一个小球。
教学过程:
1 热身、复习 (Warm-up/Revision)
(1)师生相互问候
T: Hello,/Hi,/Good morning,/Good afternoon, boys and girls.
S: Hello,/Hi,/Good morning,/Good afternoon, teacher.
(2)游戏:猜颜色
让一个学生手中藏一种颜色的图片,上前主持游戏,请其他同学猜颜色。学生们众说纷纭,颜色词练习
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