中考书面表达题的复习策略.pptVIP

中考书面表达题的复习教学策略 大观区红星初中 潘正友 《课程标准》对九年级学生写作提出的要求： 能根据写作要求，收集、准备材料； 能独立起草短文、短信等，并在教师的指导下进行修改； 能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系； 能简单描述任务或事件； 能根据所给的图示或表格写出简单的段落或操作说明 。 二. 研究中考试题，把握命题趋势 2005～2007年安徽中考命题规律总结： 例1：书面表达（2006，扬州） 例2 书面表达 假如你的朋友叫李华，你的朋友田甜将去英国。请你将她的基本情况介绍给你在英国的朋友Rita，希望她们能成为朋友，并希望Rita 能够去机场接她。请根据以下要点给Rita 写一封信。 提示：(1) 介绍田甜的年龄、外貌、性格以及爱好； (2) 田甜将去英国George Spencer School 学习一年，并将 乘飞机于8月1日下午4点到达伦敦希思罗机场（Heathrow Airport）。 注意：(1)词数80左右； (2) 信的开头 和 结尾 已为你写好，不计入总词数。 Dear Rita, How is everything going? I’d like to introduce my best friend, Tian Tian, to you. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Will you please be kind enough to meet her at the airport? Many thanks. Best wishes! Yours, Li HUa 三. 复习教学策略 充分利用教材，加强写作训练； 听说读写四位一体，开展写作训练； 丰富教学活动，激发写作热情； 运用传统方法进行写作训练； 答题技巧的指导。 * * * * * * * * * * * 17% 20 人物介绍（过去与现在的对比） IX（芜湖） 记叙文 17% 20 作汇报，内容为：你和同学做的家务活；你对做家务的看法 IX（安徽） 记叙文 2005 17% 25 谈论如何学习英语 IX（芜湖非课改） 记叙文 17% 20 谈论周末活动发表意见 IX（安徽） 书信 2006 17% 20 针对体育活动的安排提建议 IX（芜湖） 书信 17% 20 人物介绍与请求帮助 IX（安徽） 书信 2007 比重 分值 内容 真题序号 体裁 年份 假如你是李强，你的美国笔友Shirley 正在学习汉语，她在给你的来信中介绍了她的汉语老师的情况。根据以下信息，用英语写一封回信，向她介绍你的英语老师Miss Li。 first prize in the teaching competition… Achievements Helpful,patient Personalities reading, traveling Hobbies blue Favourite colour tall,slim,smart Appearance 要求: (1) 词数80左右。信的开头和结尾已经给出，不计入总词数。 （2）文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。 （3）根据所给的信息作适当的发挥，要求条理清楚，语意连贯，字迹工整。 Dear Shirley, Thank you for telling me about your Chinese teac