2018年秋八年级数学上册 第十四章 整式的乘法与因式分解 14.1.1 同底数幂的乘法同步.ppt

第16*课　昆明的雨 * 14.1.1 同底数幂的乘法　 课堂导学 ……………..… 1 课前预习 ……………..… 2 3 课后巩固 ……………..… 4 能力培优 ……………..… 5 核心目标 ……………..… 核心目标 掌握同底数幂乘法法则，并能应用法则熟练运算． 课前预习 1．同底数幂的乘法法则： 同底数幂相乘，底数_________，指数_________，即am·an＝__________(m、n为正整数)． 2．同底数幂的乘法法则推广： am·an·ap＝____________(m、n、p都是正整数)． am＋n　 am＋n＋p 不变 相加 课堂导学 【例1】计算：(1)(－a)2·(－a)3 (2)a3·(－a2)·(－a)3 【解析】(1)符合同底数幂相乘形式，注意底数符号；(2)不符合同底数幂相乘，底数符号不同，故先将(－a)3化为－a3，再按法则计算． 课堂导学 【答案】解：(1)原式＝(－a)5＝－a5 (2)原式＝a3·(－a2)·(－a3)＝a8 【点拔】熟记法则是解这类题的前提，当题中的底数不同时，必须利用乘法和乘方的意义变形，化成同底数幂． 课堂导学 1．计算：54·53＝_______，22·23·24＝______． 2．计算：x·x3＝________，x3·x4＝________． 3．计算：(－x)·(－x)3＝____，(－x)3·(－x)4 ＝_____． 4．计算：－a3·a4＝____，(－a3)·(－a5)＝_____． 5．计算：(－x2)·(－x)4＝____，(－x4)·(－x)5＝____． 6．计算：(－x)·x2·(－x)4＝________． x9 x7　 57　 29　 x4 －x7　 x4 －a7　 a8 －x7 －x6　 课堂导学 【例2】若am＝5，an＝2，则am＋n等于(　　)　　　　　　　　　　　　　 A．7 B．3 C．10 D . 【解析】由同底数幂的乘法法则可知，am＋n＝am·an，则am＋n＝am·an＝5×2＝10. 课堂导学 【答案】C 【点拔】此题是同底数幂乘法法则的逆应用，当指数相加时就可以转化为同底数幂的乘法． 课堂导学 7．若am＝3，an＝2，则am＋n＝__________． 8．如果10m＝4，10n＝12，那么10m＋n＝_____． 9．若xm＋n＝16，xn＝2，则xm＝________． 6 48 8 课后巩固 10．下列运算错误的是(　　) A．x2·x4＝x6 B．(－b)2·(－b)4＝－b6 C．x·x3·x5＝x9 D．(a＋1)2(a＋1)3＝(a＋1)5 11．下列计算正确的是(　　) A．x2·x4＝x8 B．5×59＝50 C．(－a)2·a5＝a7 D．(－a)·a6＝－a6 B C 课后巩固 12．(m－n)2·(n－m)3的计算结果正确的是(　　) A．(m－n)5 B．－(m－n)6 C．(n－m)5 D．(n－m)6 13．若32×81＝3n，则n的值为(　　) A．4 B．5 C．6 D．7 C C 课后巩固 14．计算：x2·x3＝_______，－x3·x6＝________． 15．计算：x4·x·x5＝______，25×23×22＝______． 16．计算：(－a)3·(－a)4＝_____，(－a)3·(－a)5＝_____． 17．计算：a2·(－a)3＝______， (－a5)·(－a)4＝_______. 18．计算： －x2·(－x)4·(－x)3＝________． 19．计算：(－2)3·(－2)3·(－25)＝________． 20．若5x＝3，5y＝2，则5x＋y＝______． x5 x10 210 －a7 a8 －a5 －a9 x9 －211 6 －x9 课后巩固 21.计算： (1)－a3·(－a)4·(－a5)； (2)a·a4－(－a)2·(－a3)； ? (3) (x－y)(y－x)2(x－y)5. a12 2a5 解：原式＝(x－y)(x－y)2(x－y)5 ＝(x－y)8. 课后巩固 2