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- 2019-07-22 发布于河南
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Unit 6 Shopping 教学设计
(Part B)第一课时
双阳小学 陈昕
教学目标:
1、听懂会说:
(1)Can I help you? (2)How much is this skirt?
(3)It’s very pretty. (4)That’s expensive.
(5)It’s too expensive.”
2、能在实际的情景中运用进行实际交际。
3、培养孩子购物要节约的观念。
教具准备:
教师准备:畅言智慧课堂、教学平板电脑、单词卡片、制作购物的VCR;
学生准备:按小组分别准备各种水果、文具、衣物、饮料等。
教学重点:
句型:Can I help you? How much is this skirt? It’s very pretty. That’s expensive. It’s too expensive. How much are they? They’re ...yuan.
教学难点:
对实际场景的创设及句型句法的现实运用。
教学过程:
一、导入
通过自制的购物场景视频导入新课,并板书课题。
二、教学新课
1、通过电子课本呈现购物场景,播放本课时的视频,组织学生观看视频。
2、就这个视频内容,和孩子们进行对话的交流。
T:
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