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- 2019-07-22 发布于河南
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Unit 3 Look at me
1.整体设计思路、指导依据说明
《英语课程标准》指出:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。所以在整节课的教学中,我始终坚持以学生为主体,让学生在玩中学,在学中玩,同时,本节课虽说是单词教学,但是在教学单词时,我适当渗透Let’s do 部分的内容。这样在教学中,既不感到枯燥,又突破了教学重难点。
2.教学背景分析
教学内容分析:???? 本节课是PEP版小学英语三年级上册第三单元Part A 中Let’s learn Let’s do这两部分内容,主要教学关于人体器官的单词:eye,ear,nose,mouth,face,以及会运用句型Look at me.This is my face/nose/mouth...能够简单描述人体五官,同时用TPR教学法来巩固所学知识。
学生情况分析:
本课时的教学对象是三年级的小学生,他们对英语的学习有着好奇心和学习热情,经过前两个单元的学习,储备了相应的知识,为本节课学习奠定了基础。
3.教学目标分析
? ?1、能听、说、认读单词eye,ear,nose,mouth,face。?????
?? 2、能听懂指示语close your eyes,open your
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