英语人教版三年级上册A Let’s talk Let’s play.docVIP

PEP小学英语三年级上册Unit3 Look at me A Let’s talk Let’s play 教学设计 一、教学目标： 1.知识目标： (1) 能听懂、会说、会读日常交际用语“How are you”及其相应的回答“I’m fine, thank you.”。 (2) 能听懂、会说、会读“Let’s go to school!”及其相应的应答“OK！”。 2.能力目标： 在实际情景中能区分并运用问候语和建议去上学的表述句子。 3.情感目标： 培养学生用英语问候他人的习惯。 二、教学重难点 教学重点： 句型How are you?及回答。 教学难点： “How are you” “I’m fine, thank you” 的准确理解和发音。 三、教具准备 教师准备： 多媒体课件，影像资料。 Mike和Chen Jie等人物的头饰，单词卡片。 奖励用的小贴画。 学生准备： 英语课本。 四教学过程 (一)Warm-up 1. Greeting. T: Good morning, boys and girls. Ss: Good morning, Miss jin T: Nice to meet you. Ss: Nice to meet you, too. … 2.学生用书第一单元B部分Let’s do的录音，师生一起有节奏的吟唱，并做出相应动作。 Open your pe