《辅助线技巧——倍长中线(一)》进阶练习（一）.docxVIP

《辅助线技巧——倍长中线(一)》进阶练习 一．选择题 1．AD是△ABC中BC边上的中线，若AB=4，AC=6，则AD的取值范围是（　　） A．AD＞1 B．AD＜5 C．1＜AD＜5 D．2＜AD＜10 2．如图，AD是△ABC中BC边上的中线，若AB=5，AC=4，则AD不可能是（　　） A．2 B．3 C．4 D．5 二．填空题 3．如图，在△ABC中，AD为BC边上的中线．已知AC=5，AD=4，则AB的取值范围是　　． 4．如图，△ABC中，AD是BC边上的中线，已知AB=6cm，AC=4cm，则△ABD和△ACD周长之差为　 　． 三．解答题 5．已知三角形的中线，通常把中线延长一倍，构造全等三角形．如图，△ABC中，AD是中线，AD也是角平分线， 求证：△ABC是等腰三角形．  参考答案 1．C 2．D 3．3＜AB＜13 4．2cm 5．证明： 延长AD到E，使DE=AD，连接CE，BE， ∵AD是中线， ∴BD=DC， 在△BDA和△CDE中， ， ∴△BDA≌△CDE（SAS）， ∴AB=CE，∠BAD=∠DEC， ∵∠BAD=∠CAD， ∴∠CAD=∠DEC， ∴EC=AB， ∴AB=AC， ∴△ABC是等腰三角形． 解析 1.【分析】 注意此题中常见的辅助线：倍长中线． 此题要倍长中线，再连接，构造新的三角形．根据三角形的三边关系：任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边．即可求解． 【解答】 解：根据题意得：得6﹣4＜2AD＜6+4，即1＜AD＜5． 故选C． 2．【分析】 本题主要考查了全等三角形的判定及性质以及三角形三边关系问题，能够熟练运用． 延长AD到E，使AD=DE，连接CE，则可得△ABD≌△ECD，得出AB=CE，在△ACE中，由三角形三边关系，即可求解结论． 【解答】 解：延长AD到E，使AD=DE，连接CE，如图， ∵AD是△ABC中BC边上的中线， ∴BD=CD，又AD=DE，∠ADB=∠CDE， ∴△ABD≌△ECD， ∴AB=CE， 在△ACE中，AC﹣CE＜AE＜AC+CE，即AC﹣AB＜AE＜AC+AB， 5﹣4＜AE＜5+4，即1＜AE＜9， ∴0.5＜AD＜4.5． 故选D． 3．【分析】 本题考查了全等三角形的判定与性质，“遇中线加倍延”作辅助线构造出全等三角形是解题的关键． 延长AD到E，使DE=AD，连接CE，利用“边角边”证明△ABD和△ECD全等，再根据全等三角形对应边相等可得CE=AB，然后根据三角形的任意两边之和大于第三边，两边之差小于第三边解答． 【解答】 解：延长AD到E，使DE=AD，连接CE， 则AE=2AD=2×4=8， ∵AD是BC边上的中线， ∴BD=CD， ∵在△ABD和△ECD中， ， ∴△ABD≌△ECD（SAS）， ∴CE=AB， 又∵AC=5， ∴5+8=13，8﹣5=3， ∴3＜CE＜13， 即AB的取值范围是：3＜AB＜13． 故答案为：3＜AB＜13． 4．【分析】 本题主要考查了三角形的中线的定义，把三角形的周长的差转化为已知两边AB、AC的长度的差是解题的关键． 根据三角形中线的定义可得BD=CD，再表示出△ABD和△ACD的周长的差就是AB、AC的差，然后计算即可． 【解答】 解：∵AD是BC边上的中线， ∴BD=CD， ∴△ABD和△ACD周长的差=（AB+BD+AD）﹣（AC+AD+CD）=AB﹣AC， ∵AB=6cm，AC=4cm， ∴△ABD和△ACD周长的差=6﹣4=2cm． 故答案为：2cm． 5．【分析】 本题考查了全等三角形的性质和判定，等腰三角形的性质和判定的应用，主要考查学生的运用性质进行推理的能力，注意：全等三角形的对应边相等，对应角相等． 延长AD至E，使DE=AD．在△ABD和△ECD中，AD=DE，∠ADB=∠EDC，BD=CD，所以，△ABD≌△ECD（SAS），进一步可得到AB=CE，∠BAD=∠DEC，从而求得∠CAD=∠DEC，根据等角对等边即可求得结论． 【解答】 见答案．