广州大学教育硕士实习生课堂教学成绩评定标准表.docVIP

广州大学教育硕士实习生课堂教学成绩评定标准表 项 目 权重 优 (90-100) 良 (80-89) 中 (70-79) 及格 (60-69) 不及格 (59以下) 评分 课 堂 教 学 教学目的 20% 教学目的明确恰当，教学过程注意学生智力的培养与训练，注重结合教材进行思想教育，讲课中能体现教学目的 教学目的明确，教学过程中基本上能贯彻教学目的，尚能结合教材进行思想教育 教学目的基本明确，在教案中能正确写出，在教学过程有所反映 教学目的尚明确，教案能基本正确写出 教学目的不明确，教案中未能正确写出 教学内容 40% 熟悉教材，理解深透，重点突出，难点解决得好，层次分明，符合科学性、思想性