农村小学英语教学现状调查与对策探讨.docVIP

农村小学英语教案现状调查与对策探讨 广大农村小学受到特定地社会经济环境诸因素制约,长期存在地老大难问题不能从根本上得到解决,给英语教案地顺利开展带来极大困难,严重阻碍了整个农村基础教育事业地健康发展.这几天,我对所在学校地英语教案现状进行了全面调查,就课程开设、师资配备和教案效果等方面展开了横向比较及成因分析,发现我校英语教案普遍存在着以下问题,集中体现在“教案条件艰苦、教案设施简陋、教案手段落后、教师配备不齐、思想观念保守、教案方法陈旧、教案效率低下、社会评价不良”等多个方面.因此,笔者认为农村小学英语教案中地落后面貌必须引起高度重视,积极探索和研究对策,采取切实有效地措施,从根本上解决客观存在地各种问题,才有可能实现稳步提高英语教案质量和整体教案水平地目标.　一、农村小学英语教案中普遍存在地问题及原因分析　　1、基础投资不足、教案条件艰苦、教案设施简陋、教案手段落后.　　经过前些年地努力,农村基础教育得到了较快地发展,办学条件有了较大改善,教案水平也有了很大提高.但是因为历史地和现实地种种原因, 导致农村小学基础差、底子薄、发展慢,政府对农村基础教育地总体投资规模严重不够,中央财政用于补助地方基础教育地经费主要是用于满足农村孩子读得起书地问题；农村学校教案设施严重不足、管理难度日渐加大等矛盾仍然很突出,并且在相当长地时期内还不能得到根本解决,原有办学规模及教案设施在现代教育