人教版八下第二章第二节基因在亲子代间传递.pptVIP

1、性状的遗传实质上是亲代通过________把基因传递给子代。 2、在有性生殖过程中，___和____就是基因在亲子代间传递的“桥梁” 观察与思考： 每一条染色体上有几个DNA分子，每个DNA分子上有多少基因？ 思考： 据图显示你觉得 细胞核、染色体、DNA、蛋白质、基因 有着怎样的关系？ 思考： 染色体，DNA和基因三 者有怎样的关系？ 课本29页勾画 每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。 父母的性状遗传是通过双亲的 把 传递给了新个体。 生殖细胞 基因 一、基因与染色体的关系： 基因是染色体上具有遗传效应的DNA片段，不同的基因决定不同的性状。 在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。 二、基因经精子或卵细胞的传递： 在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。 思考：无性生殖的后代个体之间十分相像，与染色体和基因在亲子代间的传递有关吗？ 无性生殖的新个体是由母体直接产生的，没有经两性生殖细胞的结合，所以无性生殖产生的个体只具备母体的遗传性状，与染色体和基因在亲子代间的传递无关。 1.生物体的各种性状都是由_______控制 的，性状的遗传实质上是亲代通过_____ 过程把_____传递给了子代。在有性生 殖过程中，______和_______就是基因 在子代间传递的“桥梁”。 基因 生殖 基因 精子 卵细胞 生物 染色体数目 体细胞 生殖细胞 犬 78条（39对） 猪 38条（19对） 豌豆 14条（ 7对） 白菜 18条（ 9对） 2.将各类生物生殖细胞中染色体数目填入下表。 39条 19条 7条 9条 1.父母的性状是怎样遗传给子女的（ ） A.通过父母的言传身教 B.通过孩子的学习和模仿 C.通过长期的共同生活 D.通过生殖细胞 D 2.天鹅的受精卵发育成天鹅，而不发育成丑小鸭， 是因为其受精卵含有特有的（ ） A.性状 B.细胞 C.遗传物质 D.细胞膜 C 3.下列关于基因的叙述，正确的是（ ） A.动物和植物细胞内没有基因 B.只有受精卵中才有基因 C.只有生物的体细胞中才有基因 D.受精卵内含有父母双方的基因 D 4.生殖细胞中染色体数目是体细胞中 染色体数目的 （ ） A.两倍 B.一半 C.相等 D.略少 B 5.每种生物的体细胞中，染色体是（ ） A.数量一定，结构相同，成对的 B.数量一定，结构不同，成对的 C.数量不一定，结构不同，成对的 D.数量不稳定，结构相同，成对的 B 6.请用图解、表解或漫画等方式，表示 染色体、DNA、基因之间的关系。 DNA 染色体 基因 5、已知水稻体细胞的染色体数是24条， 它产生的精子和卵细胞的染色体数 目分别是多少条（ ） A、24条、24条 B、24条、12条 C、12条、12条 D、12条、24条 C 体细胞中的染色体是 存在的 生殖细胞中的染色体是 存在的 其中一半来自 方， 另一半来自 方。 生殖细胞中染色体数目只是体细胞的 。 单个 成对 父 母 一半 转载 1.什么叫做遗传？ 2.什么叫做性状？ 3.性状是由什么决定的？ 生殖过程 精子 卵细胞 第二节 基因在亲子代间的传递 思考：基因、DNA和染色体的关系是怎样的？ 细胞核中有染色体,染色体中有DNA，基因在DNA上。 DNA 蛋白质 染色体 基因1 基因2 细胞核 DNA和蛋白质组成染色体 每条染色体上只有一个DNA分子，每个DNA分子上有许多基因 基因1 基因2 片段1 片段2 具有遗传效应的DNA的片段称基因 细胞核 染色体 DNA 蛋白质 基 因 染色体 DNA 蛋白质 基因 基因 基因 DNA 染色体 、 、 、 基因 染色体，DNA和基因三者关系图解 染色体在细胞中是如何分布的？ 基因在细胞中又是如何分布的？ 基因大多有规律地集中在细胞核内的染色体上。 讨论1 认真观察经过整理后绘制的人体（女） 细胞内的染色体图 （如右图），回答 下列问题： 人体细胞内有多少 条染色体？为什么 将这些染色体画成 一对一对