广州市高中化学核心素养主要是通过有效教学活动慢慢形成的教研资料课件新人教版必修.pptVIP

* 2017年上学期广州市高一教研活动 一.本学期教研活动重点 二.教研安排：第3、8、12、16周五下午教研活动（地点：协和中学） 三.几个重要活动 1.高中化学竞赛：5月7日（另附通知） 2.2017年全国基础教育化学新课程成果征集与评选活动（Q群）2016.11.1-2017.05.31 3.积极关注新课标修订与新课程改革 4.关注新高考改革方案 浙江省2016年高考选科情况 一.本学期教研活动重点 1.基于化学核心素养的教学改进 2.化学教学亟待转变观念和范式 3.课堂教学期待开放与实效双赢 4.以科学探究为核心的多元化教学诉求常态化 5.精细化设计教学环节 改进三维课程内容结构 6.教师教学行为应从知识解析到学生思维发展的提升 主题：化学核心素养主要是通过有效教学活动慢慢形成的 1. 化学核心素养 2. 一节好课是有标准的，通过有效教学活动完成。 3. 课堂教学需要关注哪些有效活动？ 结论：有效教学活动是培养学生核心素养的必由之路 1.化学核心素养 素养的字面意思就是素质与涵养。化学学科核心素养需要解决的是能达成哪些素养，但它不等于核心素养。 化学学科的育人价值主要在于对6个方面特定核心素养的贡献。 北京师范大学林崇德教授指出：“核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成的适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。 它是关于学生知识、技能