广东省惠州市博罗县华侨中学2018届高三语文第一轮复习实用类文本阅读教学——人物传记.pptVIP

实用类阅读 教学— 人物传记 教学目标： 1﹑了解传记的文体基本特征和主要表现手法。 2﹑明确考查方向及题型特点。 3﹑掌握解题方法技巧。 二、传记的文体特点： 传记一般有以下三个特点： 第一、人物的时代性和代表性。传记里的人物都是某时代某领域较突出的人物。 第二、选材的真实性和典型性。传记的材料比较翔实，作者从传主的繁杂经历中选取典型的事例，来表现传主的人格特点，有较强的说服力。 第三、选文兼具史实性与文学性。 一、知识清单——文体常识 真实性 1.适当写一些传主的缺点。 2.传记中还采访了传主的亲人﹑朋友。 3.引述传主的话（在某场景说 的话或其日记﹑文章的独白）。 4.交代了作者与传主的关系。 效果；体现了真实性的文体特征，使传主的形象更加丰满﹑形象﹑生动。使读者更全面的了解传主。 文学性 1.选材典型。 2.重视细节描写。 3.多种表现手法的运用（首尾 照应﹑叙议结合﹑正侧相映﹑巧用修辞等等） 以生动形象的写人艺术来突出人物的性格特征： 　　　　　　肖像描写 　　　　　　行动描写 正面描写　　语言描写