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2019-2020年政治思品七年级下册第16课 让生命更精彩鲁人版复习特训二十七
第1题【单选题】
下列不属于珍爱生命健康权的是( )
A、在外出郊游的高速公路旁,小王等几位同学救助发生车祸的受伤人员
B、一青年献出自己的骨髓,救活了一位异地患有白血病的大学生
C、初二学生姜某为戒掉玩电子游戏的瘾,砍掉了自己的一个手指头
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
“看万山红遍,层林尽染;漫红碧透,百舸争流,鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。”描述了( )
A、生命的相互关爱
B、大自然生命多姿多彩
C、人类敬畏自然
D、人类给予自然生命
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
为了校园平安,学校组织师生举行消防演习。对此下列认识正确的是 ( )
A、小题大做,这会影响我们学习
B、与我无关,这只是学校和老师的事
C、应付一下,其实危险离我们很远
D、积极参与,这是珍爱生命的表现
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
“虽然没有鸟的羽翼,人也可以飞上蓝天;虽然没有鱼的鳃鳍,人也可以遨游海洋……”这些诗句表明( )
A、人类可以离开其他生物独活着
B、地球上的生物息息相关,需要相互尊重和关爱
C、人类可任意征服自然
D、与其他生物的生命相比,人类的生命最具有智慧
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
2015年以来,我市已连续3个月均有市民荣登“中国好人榜”。市民李海龙为荷兰一名白血病患者成功捐出245毫升造血干细胞混悬液,挽救了对方的生命,被评选为“中国好人”。他的事迹启示我们( )
A、要尊重生命、呵护生命
B、亲近社会、服务社会首先要乐于奉献
C、做一个负责任的公民,首先要对他人负责
D、只有干出轰轰烈烈的大事才能实现人生价值
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
2018年5月29日,郴州市教育局为了防范和减少溺水事故发生,确保广大中小学生生命安全,特制定并下发了《郴州市中小学开展预防学生溺水事故专项行动实施方案》,全市各校立即开展了以“珍爱生命,预防溺水”为主题的安全教育活动。依据材料回答小题。
这则材料体现了对未成年人的( )
①学校保护 ②家庭保护 ③社会保护 ④司法保护
A、①②
B、③④
C、①③
D、②④
青少年要预防溺水,下列做法正确的有( )
①不私自下水游泳
②不擅自与他人结伴游泳
③不在无家长或老师带队的情况下游泳
④在无安全设施、无救护人员但熟悉的水域游泳
A、①②④
B、①②③
C、①③④
D、②③④
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
下列能体现珍惜爱护生命的是( )①遇到落水者,马上下水营救②放学回家的路上,遇到陌生人诱骗学会拒绝③骑车路过一个十字路口,看见红灯马上停下④外出游玩时,遇到意外伤害能及时自救
A、①②③④
B、①③④
C、②③④
D、①②④
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
“看万山红遍,层林尽染,漫江碧透,百舸争流,鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”描述了 ( )
A、生命的相互关爱
B、大自然生命多姿多彩
C、过于依赖,缺乏自立
D、刻苦认真,自我负责
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
我们珍爱生命、善待生命,在日常生活中我们应做到( )
①积极锻炼身体,保持身心健康 ②生病时,要及时就医,敢于同疾病作斗争
③拒绝使用一次性筷子,保护生态环境 ④爱护环境,珍爱动植物的生命
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、①②③④
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
A、①②④
B、①②③④
C、③④
D、①②③
【答案】:
【解析】:
第11题【填空题】
人生的意义在于对______的追求、创造和欣赏。
【答案】:
【解析】:
第12题【材料分析题】
“尊重生命”是永恒的话题,不同的人,用不同的行为阐释出对生命的理解与尊重。 (1)中考前几天,她住进医院,但中考分数远超重高分数线。高考前一月,她晕倒再次住院,发挥失常的她考上了宜宾学院;因为颅内肿瘤,在人生的转折点上,她遭受了多次打击,但她依然笑靥如花,不见消沉与绝望,她的名字叫牟雪萍,江西宜宾县一个和病魔八年抗战的女孩。(2)“马路上,见到摔倒的老人,该扶还是不该扶?”这个话题,网络上议论纷纷,有人主张扶,有人主张不扶。春晚小品《扶不扶》中的郝建给出了明确的答案,他说:“这人倒了咱不扶,那人心不就倒了吗?人心要是倒了,咱想扶都扶不起来了。”(3)2015年8月12日,天津塘沽开发区发生大爆炸,当人流蜂拥而出撤离时,一个个橘红色的身影却在往里赶,他们正是消防官兵。《救火英雄》中有一句是这样的“我们救的不是火,是生命”。在这场灾难中,有二十一个消防官兵壮烈牺牲,最小的年仅18
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