淮南市九年级历史上册第一单元第1课人类的形成课件新人教版.pptVIP

* １、认真听课，认真记笔记 ２、注意联系时事来学习 ３、注意与中国史之间的联系 第1课 人类的形成 教学目标： 1.通过本课的学习，使学生大致了解人类形成的历史，包括人类的出现，氏族社会的产生等相关史实。 2.培养学生用历史唯物主义观察和分析历史问题的能力，提高学生的科学人文素养。 3.通过氏族社会的产生和原始社会解体等相关重点问题的阐释和分析，使学生认识到：社会经济的发展、科学文化的进步是人类社会前进的根本动力，也是人类文明水平的重要标尺。 教学重点： 氏族社会的产生及其特点和作用。 教学难点： 人类是怎样由古猿进化而来的？ 一、创设情境 激情导入 女娲造人 上帝造人 神就照着自己的形象造人 ——《圣经》 ●课文引导 自主学习 1．自读课本。 2．结合学生用书“课前预习”，在书中找到答案，并在书中画上记号。 聚焦主题 合作探究 探究一：人类的出现 人类究竟是如何出现的？ 猿 人 进化 猿类 正在形成中的人 完全形成的人 原始人类进化过程 　 那么猿从猿变成人是什么在其中起了决定性作用？ 起来！不愿做猩猩的猿们。 直立行走在猿变成人的过程中起着决定性的作用 1.使双手解放出来， 用于制造工具和劳动。 2.促进了