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最新教育资料精选 PAGE2 / NUMPAGES2 2019-2020年生物必修3 稳态与环境第四章 种群第三节 种群的数量波动及调节浙科版课后辅导练习第二十一篇 第1题【单选题】 右下图示种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下，呈“S”型增长。下列有关种群数量增长曲线的叙述中正确的是( ) A、当种群数量到达e点后，增长速率为0 B、种群增长过程中出现环境阻力在d点之后 C、阻止蝗虫应在害虫数量达到c点时进行 D、渔业捕捞后需控制剩余量在b点后 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 下列关于生物学实验中常用技术及方法的相关描述，正确的是 A、进行还原性糖鉴定时，选择比较甜的西瓜为实验材料 B、检测酵母菌培养过程中是否产生CO2 ， 可判断其呼吸方式 C、运用数学模型建构的方法研究某种群数量变化规律 D、诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度秋水仙素处理 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 某岛屿上生活着一种动物，其种群数 量多年维 持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组成的个体数）。关于该种群的叙述，错误的是 A、该种群10月份的出生率可能为零 B、天敌的迁入可影响该种群的年龄结构 C、该种群的年龄结构随着季节更替而变化 D、大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 下列有关种群特征的叙述中，错误的是( ) A、同一物种的种群密度是不会发生变化的 B、不同物种的种群密度往往差异很大 C、年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目 D、出生率和死亡率是指种群在单位时间内新产生和死亡的个体数目 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 下列因素中可导致松鼠种群内竞争加剧的是( ) A、种群内疾病流行 B、环境温度升高 C、捕食者数量增加 D、种群繁殖率提高 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 某岛屿引入外来物种野兔，研究人员调查了30年间野兔种群数量的变化，并据此绘制了λ值变化曲线（如图）．以下叙述正确的是( ) A、第1年至第5年间野兔种群出生率大于死亡率 B、第5年后野兔种群数量开始下降 C、第15年至第20年间野兔种群数量呈逻辑斯谛增长 D、第15年时野兔种群数量最小 【答案】： 【解析】： 第7题【单选题】 如图所示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列有关叙述正确的是( ) A、t2～t3时间内甲种群出生率小于死亡率 B、t3～t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同 C、t3时甲的种群密度最小，t4时乙的种群密度最大 D、若乙种群为某种害虫，则在t4时防治效果最佳 【答案】： 【解析】： 第8题【单选题】 农业生产上防治害虫的基本策略是( ) A、种植纯一的转基因抗虫作物 B、使用高效农药，迅速彻底消灭害虫 C、控制害虫种群数量在较低水平 D、大量引入捕食害虫的新天敌 【答案】： 【解析】： 第9题【单选题】 沙丘逐渐演变成树林的过程中，主要的诱导因素是 ( ) A、发生了次生演替 B、气温是影响演替方向的主要环境因素 C、该地区年降雨量较丰富 D、群落中所有种群数量都呈S型增长 【答案】： 【解析】： 第10题【单选题】 下列结合种群特征的概念图所作的分析，错误的是( ) A、利用性引诱剂诱杀害虫会影响③ B、种群密度是种群最基本的数量特征 C、预测种群数量变化的主要依据是④ D、广州人口在春运期间数量变化主要取决于图中①② 【答案】： 【解析】： 第11题【单选题】 下列关于种群特征和增长方式的叙述，正确的是( ) A、种群密度不是决定生物的益或害的依据 B、环境容纳量是指环境所能维持的种群的最大数量 C、所有生物的种群都可分为三个年龄组，即生殖前期、生殖期和生殖后期 D、指数增长方式的特点之一是每单位时间都按种群的一定百分数或倍数增长 【答案】： 【解析】： 第12题【单选题】 下列实验未用到模型方法的是( ) A、制作真核细胞的三维结构 B、制作DNA双螺旋结构 C、探究酵母菌种群数量变化规律 D、探究酵母菌细胞呼吸的方式 【答案】： 【解析】： 第13题【单选题】 如下图所示为种群数量增长曲线，下列有关叙述不正确的是( ) A、改善空间和资源条件有望使K值提高 B、在B到C的变化过程中，天敌捕食成功率将会增加 C、BC段种群增长速率逐渐下降，出生率小于死亡率 D、曲线Y表明自然状态下种群无法实现最大增长率 【答案】： 【解析】： 第14题【单选题】 研究人员调查了8年间某养兔场种群数量的变化情况，并据此绘制了如图的λ值变化曲线，以下叙述正确的是( ) A、第4～6年兔种