高中历史第五单元马克思主义的产生发展与中国新民主主义革命单元整合课件岳麓版必修.pptVIP

-*- 单元整合 ◆ 全书优质试题随意编辑 ◆ 课堂教学流程完美展示 ◆ 独家研发错题组卷系统 -*- -*- 知识网络 核心观点 试题回放 核心观点 知识网络 试题回放 试题回放 知识网络 核心观点 单元整合 一、国际社会主义运动的发展规律 国际社会主义运动的发展呈现出由空想到科学、由理论到实践、由理想到现实、由一国胜利到多国胜利、由一种模式到多种模式的发展规律。 1.由空想到科学:19世纪早期,空想社会主义者对未来社会提出了一些天才的设想,但他们仍未找到改造资本主义社会的正确途径,没有找到实现社会主义的力量。到19世纪三四十年代,欧洲三大工人运动表明无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台,为科学理论的创立提供了必要条件。 马克思、恩格斯在长期的革命实践和理论研究中,创立了科学理论,于1848年发表《共产党宣言》,标志着马克思主义的诞生。从此,无产阶级斗争有了科学理论的指导,社会主义由空想变成了科学。 2.由理论到实践:随着马克思主义的诞生和传播,社会主义运动蓬勃发展起来。1871年法国巴黎公社,建立了无产阶级的第一个政权。社会主义由理论发展到实践。 3.由理想到现实:《共产党宣言》揭示了无产阶级的历史使命,即用暴力推翻资产阶级的统治而建立自己的统治,进而建设社会主义、共产主义社会。1917年,列宁领导十月革命取得胜利,建立了人类历史上第一个无产阶级专政的社会主义国家。社会主义由理想变成了现实。 4.由一国胜利到多国胜利:第二次世界大战后,东欧、亚洲出现了多个社会主义国家,形成了地跨欧亚的社会主义阵营。社会主义由一国胜利发展到多国胜利。 二、新民主主义革命时期国共两党关系的演变 近代史上,国共两党关系经历了“合作——对抗——再合作——再对抗”的曲折历程。 1.演变的过程 (1)从合作到对抗:中国的民主革命既要反对外国的侵略势力,又要反对本国的封建势力。在这种敌强我弱的背景下,为了反帝反封建,国共两党在1924~1927年首次合作。这次合作壮大了革命力量,掀起了国民革命运动,推动了革命的发展。但由于阶级利益的差别,国民党右派叛变革命,国共两党关系破裂,陷入了长达十年的对峙时期。 (2)从再合作到再对抗:1931年日本发动九一八事变,此后不断扩大战争,使中日民族矛盾不断上升,1935年华北事变后,这一矛盾已上升为中国社会的主要矛盾。1937年七七事变后,全民族抗战开始,为了维护国家主权的独立和领土的完整,国共两党摒弃前嫌,再度合作,共同抗击日本的侵略,这种合作关系一直维持到抗日战争的胜利。但是,阶级利益的差异决定了国民党不可能从根本上放弃反共反人民的基本立场。随着中日民族矛盾的基本解决,在美国的支持下,蒋介石再次向中国共产党人举起了屠刀,国共两党再次走向对抗,直到1949年国民政府的统治被推翻。 2.制约国共两党关系的基本因素 (1)两党的阶级性质不同。国民党代表大地主大资产阶级的利益;中国共产党代表工农群众的利益。阶级性质不同是国共两党矛盾斗争直至分裂的根本原因。 (2)社会主要矛盾的变化。当民族矛盾上升为主要矛盾时,两党就有结束对抗走向合作的可能;当阶级矛盾上升时,两党合作关系就有可能破裂,走向对抗。 (3)国际政治势力的态度与国际环境的影响。进步的国际政治势力的态度与有利的国际环境能促成两党之间的合作,反之,反动的国际政治势力插手,又会加速两党关系的破裂。 1.(2015课标全国Ⅰ)1933年到1937年上半年,国民政府军事委员会先后统筹完成了江宁、镇江、虎门、马尾、连云港等要塞区的建设,又大规模构筑了京沪、沪杭、豫北、晋北、绥东等侧重于城市和交通线防御的工事。它反映了国民政府(　　) A.力图防范各地兴起的反蒋运动 B.对日持久防御作战的战略意图 C.全力“围剿”红军的企图 D. 试图削弱各地军阀的实力 -*- 单元整合 ◆ 全书优质试题随意编辑 ◆ 课堂教学流程完美展示 ◆ 独家研发错题组卷系统 -*- -*- 知识网络 核心观点 试题回放 核心观点 知识网络 试题回放 试题回放 知识网络 核心观点