历史上的技术与科学——历史地理解技术与科学.pptVIP

历史上的技术与科学——历史地理解技术与科学 教学重点： 古希腊罗马的科学和技术 中国古代的技术与科学 近代科学革命和近代技术革命 李约瑟问题 近代形而上学的思维方式 现代科学革命和技术革命 现代科学的思维方式 远古的技术和科学 原始社会中，技术的萌芽 石器工具的创造和使用 弓箭 、人工取火、制陶、冶金 原始宗教——万物有灵论 70%的技术原型 劳动创造了人本身（恩格斯） 古希腊古罗马的科学和技术 古希腊罗马的科学 自然哲学的猜测——科学的特定历史形态 自然哲学的内容： 万物的本原问题 物质结构问题 天体系统的模型问题 几位“科学家” 泰勒斯——古希腊第一位科学家 毕达哥拉斯——开定量研究之先河 巴门尼德的世界——静止的世界 赫拉克利特的世界——生成着的世界 亚里士多德——方法论；古代科学集大成者 阿基米德——物理学之父；杰出的工程师 欧几里德——《几何原本》与公理法 托勒密——地球中心说的集大成者 盖伦——提出灵气说 自然哲学的特点 直观性 辨证性 思辨性 古罗马的技术 建筑技术 水利技术 交通技术 农业技术 两大传统的形成与分立 学者传统——科学活动的社会氛围 工匠传统——技术活动的社会规范 中国古代的技术与科学 古代中国的技术 四大发明 农业技术——精耕细作 水利技术——都江堰 医疗技术——望闻问切、针炙技术 建筑技术——园林；桥；木塔 制造加工技术——冶金；茶