2017-2018年七年级地理上册 3.3 天气与气候（第1课时）教学讲义 中图版.pptVIP

天气与气候 （第1课时） ;视频：海尔兄弟--《雷欧之歌》;天气;短时间的，多变的;判断下列句子哪些是描述天气的，哪些是描述气候的。;（一）天气预报;;台风 我国东南沿海地区夏秋季节常常受到热带气旋的侵袭。热带气旋是源于热带洋面上的空气大旋涡，当它发展到特别强烈时被称为台风。台风常给所经过的地区带来极大破坏，并引发灾害。根据气象卫星提供的资料，气象台可以预报台风的生成和移动情况。 ;常用天气符号;晴;（1级）;;请判断下面出现的是什么风？;;天气预报员;制作天气预报节目的过程 各个气象站按照世界统一的观测规范，在同一时间进行气象观测，获取各种气象情报。然后通过卫星地面站，接收气象卫星发送的各种气象数据。气象工作者对这些数据进行加工处理，制作成各种天气图表。天气预报员通过分析这些天气图表，预测出短期内的天气，最后制作成各种天气预报节目。电视台等媒体在固定时间预报各地的天气情况。;;如果没有风向标，你还能用什么方法观测风向？;;空气质量;自然因素：风、雨等;改善空气质量的措施;日常生活中，你是通过什么途径了解各地空气质量状况的？;谈一谈你能为改善家乡的空气质量做什么。;竺可桢如何观测大气中的灰尘 著名地理学家竺可桢从青年时代起，就坚持记日记，数十年从未间断。在日记上，他每天都记载当地的天气、温度、风向等气象状况，日积月累，他的日记成为研究当地气候的宝贵资料。 晚年的竺可桢在每年秋