五年级上册语文12《伊索寓言（狐狸和葡萄、牧童和狼、蝉和狐狸）》 .pptVIP

?? 2、读第五自然段，说说自己对寓意的理解。 　　蝉察觉其中有诈，就摘下一片树叶扔下来，狐狸以为是蝉，猛地扑了过去。 　　蝉对狐狸说：“朋友，要是你以为我会下来，那就大错而特错了。自从看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀，我对你就怀有戒心了。” 伊索寓言 苏教版五年级语文上册第三单元 寓言: 通过一个小故事，用比喻、拟人等手法，来说明某个道理或教训的文学作品，往往带有讽刺和劝诫的性质。? 　　伊索是公元前6世纪的希腊寓言家，他机智幽默，聪颖过人。《伊索寓言集》是人类文明史上的一座丰碑。《伊索寓言集》里的角色大都由动物担任。这些动物和人一样，会思考，能说话，从本质上说仍是人的化身，代表着当时社会上的各色人物。 lí táo pú 狸 葡 萄 馋 酸 （狐狸） （葡田） （葡萄） （馋嘴） chán suān （酸菜） huāng huǎng guàn 慌 贯 谎 粪 戒 （慌张） （贯通） （谎话） （粪便） fèn jiè （戒律） 伊索寓言 狐狸和葡萄 牧童和狼 蝉和狐狸 ?“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。” ?“狼来了！狼来了！” ?“您的歌声多么美妙！您真是个天才的歌唱家！您能下来让我见识一下您那动听的歌喉吗？” 他们三个说话的内容虽然不同，但是有一个共同的特点，知道什么特点吗？ （都是谎话、假话） 忽悠 伊索寓言 狐狸和葡萄 　　认真读课文，想想这则寓言讲了一件什么事？ 　　狐狸想尽办法吃不到葡萄，就说葡萄是酸的。 3、“白费劲”说明了什么？你能想象出此时狐狸的神情吗？? 葡萄架上，垂下几串成熟的葡萄。一只狐狸看到了，馋得直流口水。他想尽了各种办法去够葡萄，但是白费劲。 1、从哪些词句可以看出狐狸非常想吃葡萄？ 2、狐狸能想到哪些方法去够葡萄？? 垂涎三尺 垂头丧气 你想用什么词语或句子来形容这棵葡萄树？ 晶莹剔透 硕果累累 枝繁叶茂 郁郁葱葱 遮天蔽日 绿树成荫 高大挺拔 苍翠欲滴 葡萄架上爬满了茂密的绿色枝叶，那密密实实、郁郁葱葱的叶子下，一嘟噜一嘟噜的葡萄挂满了架，有的紫红色，有的青绿色，像玛瑙，似翡翠。阳光透过枝叶照在这些晶莹剔透的葡萄上，美丽极了。密密匝匝的葡萄，似座座珍珠塔，如堆堆翡翠。每一颗葡萄都像一颗又大又光泽的水晶，珍珠，散发着迷人的香味，使人口水直流。 狐狸感到无望了，只好转身离开。他边走边回过头来说：“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。” 1、从哪些句子可以看出狐狸在“白费劲”、“无望”的情况下，仍然对葡萄恋恋不舍？? 2、狐狸明明知道成熟的葡萄很好吃，为什么却说葡萄肯定是酸的？? 心口不一，其实就是——自我安慰，自欺欺人。 这就是人们常说的：吃不到葡萄说葡萄酸。 ? 2、你觉得狐狸是怎样的一个人？ 有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。 1、从上面的故事你能知道“无能为力”是什么意思吗？你怎么理解这段话？ 虚荣，表里不一,无能为力，自欺欺人 ? ３、学了这个故事，你明白了什么？ 牧童和狼 1、??要求：读准字音，读通读顺句子。想想这则寓言讲了什么故事？? 2、??说说告诉我们什么道理？? 读《牧童和狼》，了解内容。 　　一个牧童总爱说谎骗人，后来他说了真话，却没有人相信他。 　　一贯说谎的人即使说了真话，也 没有人会相信。 细读寓言，领会寓意。?  ? ?　 默读第一和第二自然段，边读边想：在“好几次”和“后来”发生的事情中，牧童和村民们各有什么不同的表现？  狼没来? 牧童：几次大叫（说谎）哈哈大笑 （捉弄村民） 村民：闻声赶来（上当）惊慌失措 （气愤）? 狼来了? 牧童：惊慌失措（真话） 村民：无动于衷（不相信） 不诚实，经常说谎，自食其果 读一读，体会牧童两次“大叫”的不同心理。 （1）好几次他大叫：“狼来了！狼来了！” （2）牧童吓坏了，他慌忙大叫：“狼来了！狼来了！快来帮忙啊，狼在吃羊了！” 1、生活中你有经历过或见过听过类似的例子吗？我们今后应该怎么做？?  2、说说自己对寓意的理解。?  为人要讲诚信，不要经常说谎，否则害人害己。 在我很小的时候很爱喝饮料，于是爸爸就把我喝过的饮料瓶装上水，骗我说是饮料，我一喝才发现自己上当了。以后爸爸再给我哪怕真的是饮料我也不信他的了。 我两次日记没写，告诉老师说忘在家里了，老师就信了我。可当我把日记本交上后，老师发现我原来是拖拉,作业没写，于是有一次，我的作业真的忘在家里了，可说什么老师就是不相信，还是罚我重写了。通过这次事件以后，我再也不敢说谎话了。 狐狸和乌鸦 讲故事 蝉和狐狸 　　认真读课文，想想这则寓言讲了一件什么事？ 　　狐狸用骗乌鸦的方法骗蝉，但是蝉没有上当