浙教版七年级下册数学分式单元练习.docVIP

浙教版七年级下册数学分式单元练习.doc

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七年级下分式单元练习 一、选择题 1.在中,分式的个数有( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 2.下列分式不能化简的是( ) A. 3.下列各式与相等的是( ) A. 4.若分式的值为0,则x的值是( ) A.1或-1 B.1 C.-1 D.0 5.计算①·;②·;③÷;④÷四个算式,其结果是分式的是( ) A.①③ B.①④ C.②④ D.③④ 6.化简分式,结果正确的是( ) A. 7.计算÷[x-],结果正确的是( ) A. D.-1 9.把分式方程化成整式方程,正确的是( ) A.2(x+1)-1=-x2 B.2(x+1)-x(x+1)=-x C.2(x+1)-x(x+1)=-x2 D.2x-x(x+1)=-x 10、汽车从甲地开往乙地,每小时行驶km,t小时可以到达,如果每小时多行驶km,那么可以提前到达的小时数为 ( ) (A) (B) (C) (D) 附加、在一段坡路,小明骑自行车上坡的速度为V1(km/h)下坡时的速度为V2,(km/h),则他在这段路上、下坡的平均速度为( ) A. B. C. D. 无法确定 二、填空题 11.在-3x,,x2y,-7xy2,-中属于分式的是_______. 12.当_______时,分式有意义; 13.计算:·=________; 14.计算:÷=_______. 15.计算:1+=_______. 16.把分式方程=1化为一元一次方程________. 17.方程的解是________. 18..观察下面一列有规律的数:,,,,,…根据其规律可知第n个数应是 _______________ (n为整数) 三、解答题 19.求当x取何值时,分式:(1)有意义?(2)无意义?(3)分式的值为零? 计算: (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)(8) 21.解分式方程: 22.有一道题“先化简,再求值:,其中x=-”,小强做题时把“x=-”错抄成“x=”,但他的计算结果也是正确的,请你解释这是怎么回事? 附加:计算 1.当a(a-1)-(a2-b)=-2,求的值. 2、若,则 。 3、若;则 。 4、若 。 5、 。 6、 。 7、 。 8、已知 。 9、若 。 10、 。 11、若= 12、已知:,求分式的值: 13、.已知=,求+-的值. 24.铭润超市用5000元购进一批新品种的苹果进行试销,由于销售状况良好,超市又调拨11000元资金购进该品种苹果,但这次的进货价比试销时每千克多了0.5元,购进苹果数量是试销时的2倍. (1)试销时该品种苹果的进货价是每千克多少元? (2)如果超市将该品种苹果按每千克7元的定价出售,当大部分苹果售出后,余下的400千克按定价的七折(“七折”即定价的70﹪)售完,那么超市在这两次苹果销售中共盈利多少元? 25.“十一”期间,某商场举行促销活动,活动期间规定:商场内所有商品按标价的80%出售;同时,当顾客在该商场消费满一定金额后,按如下方案获得相应金额的奖券: 消费金额p(元)的范围 200≤p<400 400≤p<500 500≤p<700 700≤p<900 …… 获得奖券金额(元) 30 60 100 130 …… 根据上述促销方法,顾客在该商场购物可获得双重优惠.例如,购买标价为450元的商品,则消费金额为450×0.8=360(元),获得优惠额为:450×0.2+30=120(元).设购买商品的优惠率=.试问: (1)购买一件标价为800元的商品,顾客得到的优惠率是多少? (2)若一顾客购买了一套西装,得到的优惠率为,已知该套西装的标价高于700元,低于850元,该套西装的标价是多少元? 参考答案 一、选择题 1.B 2.B 3.D 4.B 5.B 6.A 7.A 8.C 9.C 10.A 二、填空题 11., 12. 13. 14. 15. 16. 17.x=5 18.a=或0或1 本题主

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