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- 2019-08-04 发布于天津
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報告者:楊雅淇 老師 瑞芳鎮九份國小英語領域報告 內容大綱 學校概況簡介 學生人格特質 英語教學特色 英語教學現況 英語教學困境 結語 (一)校長:邱香蘭 (二)家長會長:江立仁 (三)班級數: 7 班 (普通班 6 班,幼教班 1 班 ) (四)學生總數(含幼教班) : 85人 (五)教職員工總數(含校長) :30人,其中含導師6人,藝文專長教師1人,自然專長教師1人,英語專長教師1人(另外2688專長:閩南語及音樂專長各1人) (六)特殊團體:義工媽媽、家長會顧問社區老師 學校概況 孩子們擁有活潑大方的人格特質,非常適合語言習得。 當地的觀光人潮讓孩子們更有機會接觸外籍人士,然而,導致他們羞怯的因素往往不是害怕,而是由於英語口語表達時,沒有自信,是否正確? 他們需要的只是更充分的練習和多元文化的刺激。 學生特質 英文活化課程設計包含: 低年級: 繪本教學, Songs Chants ,生活美語(Greetings Dialogue) 中年級: 繪本教學, Songs Chants,Role play (Daily Conversation). 高年級: 繪本教學,Songs Chants,Role play (Short Story), Culture Differences Culture Shock 活化英語教學特色 英語教學現況 校
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