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- 2019-07-21 发布于北京
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* 秦文君,1954年出生。上海人。代表作有《男生贾里新传》,《女生贾梅新传》,《小鬼鲁智胜》,《小妖林晓梅》现为中国作家协会全委会委员,上海少儿出版社、《中国儿童文学》主编。 学习目标 仔细揣摩人物心理,理解文章所想表达的中心思想。 继续学习圈划批注的读书方法。 自读圈划:用符号标明相关语句。 年龄 昵称 目前最大的烦恼 我 表哥 年龄 口头禅 目前最大的烦恼 妈妈 大姨 年龄 昵称 目前最大的烦恼 我 与我们同龄 孙猴子 “我”比不上优秀的表哥, 表哥 比“我”大一个月 毛毛熊 优秀的表弟让自己不自信 年龄 口头禅 目前最大的烦恼 妈妈 与我们妈妈同龄 这孩子…… 儿子还不够“优秀” 大姨 与我们妈妈同龄 你看人家…… 儿子还不够“优秀” 圈画批注:揣摩“我”的心情变化 注意:除心理描写外,语言,动作,神态描写等也体现心理。 心情变坏的起点: 圈划批注(示范) 我觉得吃饭没胃口……我确实觉得自己是个小傻子。……我有点象掉了魂……其实什么也没想……唉,表哥驾到,一切都复杂了…… 批注:为妈妈数落我 是在气她感到委屈,失落,不明白为什么妈妈不理解自己 我有点生气地说…… 批注:生气,妈妈一 块排骨也没有了。 圈划批注 是一句让人心跳的话 我一拍脑袋……可不知怎的…… 批注:发现表哥和我同病相连时的悲伤 我抽抽鼻子……转身走了。 批注:
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