科学理论的发展程度人们的科学观念水平技术生产力的反作用资本.pptVIP

从不同时间、不同地域的对比视角分析：科学?技术?社会的互动关系 Contents 一、引言 二、理论分析 1、定义 2、三者关系 三、案例分析 1、科学与技术：两次工业革命对比 2、科技与社会：战后中日科技发展对比 四、结论 一、引言 无论是从纵向的历史角度，还是从横向的地域角度看，科学和技术始终都不能脱离社会而存在。这三者存在内部的紧密联系和互动关系。 ?科学（Science） ?技术（Technology） ?社会（Society） 之间的互动关系也是我们这门STS课程的初衷和价值所在。 二、理论分析 1、定义 科学：是对一定条件下物质变化规律的总和；是反映事实真相的学说。 技术：泛指根据生产实践经验和自然科学原理而发展成的各种工艺操作方法与技能。 社会：不同的物质文明、精神文明发达水平的家族、经济体、经济圈、国家、联盟等生活区域形态范畴表达。 2、三者关系 三、科学与技术--两次工业革命的比较 具体表现 #第一次工业革命 来源于有生产实践经验的工匠 凯伊发明了飞梭 哈格里夫斯发明了“珍妮纺纱机” 因此，这个时期的科学和技术尚未真正结合 #第二次工业革命 来源于科学理论的发展 电磁感应现象引起西门子开始研制发电机 因此，这时所有发明发现成果都是科学理论运用于