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PAGE 《降落伞》单元学习方案 [学习目标] 知识与技能 了解降落伞的外观、结构，能够收集相关制作材料、工具； 能够在观察的基础上尝试设计制作玩具降落伞； 通过实践、交流，知道制作降落伞的一般制作步骤； 知道能让降落伞在空中待得更久些的几种改进方法。 过程与方法 通过书籍、报刊、网络等途径收集相关信息； 在组内使用公平的原则，选拔参赛降落伞； 参与比赛，经历实验、改进、再实验的过程； 比赛中能够进行实践、观察、比较，质疑。 情感态度价值观 在制作、实验中能够正确对待并克服困难； 在实验、竞赛中能够团结协作、积极投入。 [学习时间] 共4周 [活动安排] 本单元活动适合二年级使用 时间 活动 成果要求 第1周 自制降落伞 降落伞 第2周 谁在空中待得久1——初次比赛 降落伞改进计划 第3周 谁在空中待得久2——比赛改进 改进后的降落伞 第4周 单元评价 《降落伞》单元活动评价表 班级 姓名 组长 一 项目 自我评价 小组评价 疑问 ☆ 疑问 ☆ 收集 ☆ 收集 ☆ 制作 ☆ 制作 ☆ 交流 ☆ 交流 ☆ 小组的期望： 《自制降落伞》活动方案 学习目标 1．通过书籍、报刊、网络等途径收集相关信息； 2．通过课前的准备活动，了解降落伞的外观、结构，收集相关制作材料、工具； 3．能够在观察的基础上尝试设计制作玩具降落伞；