高中政治专题10.2围绕主题抓住主线课件提升版新人教版必修.pptVIP

高中政治专题10.2围绕主题抓住主线课件提升版新人教版必修.ppt

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* 第二框 围绕主题 抓住主线【重难点精讲】 一、科学发展观 1.为什么要树立? 实现全面建成小康社会的奋斗目标,必须深入贯彻落实科学发展观。科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想武器,是我们必须长期坚持的指导思想。 2.科学发展观的内涵: 深入贯彻落实科学发展观,必须把推动经济社会发展作为第一要义。要着力把握发展规律、创新发展理念、破解发展难题,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略,加快形成符合科学发展要求的发展方式和体制机制。 第二框 围绕主题 抓住主线【重难点精讲】 2.如何树立科学发展观? ①深入贯彻落实科学发展观,必须把以人为本作为核心立场。要始终把实现好、维护好、发展好广大人民根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,尊重人民首创精神,保障人民各项权益,不断在实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展上取得新成效。 ②深入贯彻落实科学发展观,必须把全面协调可持续作为基本要求。要全面落实中国特色社会主义事业经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总格局,促进现代化建设各方面相协调,促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调,不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 ③深入贯彻落实科学发展观,必须把统筹兼顾作为根本方法。要坚持一切从实际出发,正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系,统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放,统筹各方面利益关系,充分调动各方面积极性。 二、加快转变经济发展方式的主要措施 1.实施创新驱动发展战略。 科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置。要坚持走中国特色社会主义自主创新道路,增强创新驱动发展新动力。 第二框 围绕主题 抓住主线【重难点精讲】 第二框 围绕主题 抓住主线【重难点精讲】 2.推进经济结构战略性调整。 (1)重要性:这是加快转变经济发展方式的主攻方向。 (2)具体要求: ①要把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来,使经济发展更多依靠内需拉动,更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动。 ②坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路。 ③继续实施区域发展总体战略,优先推进西部大开发,全面振兴东北地区等老工业基地,大力促进中部地区崛起,积极支持东部地区率先发展。 第二框 围绕主题 抓住主线【重难点精讲】 【知识拓展:工业化、信息化、城镇化和现代化】 ①现代化是指以科技革命为推动力、由“传统社会”向“现代社会”转变的历史过程。 ②工业化一般是指传统的农业社会向现代化工业社会转变的过程。③信息化是指培育、发展以智能化工具为代表的新的生产力并使之造福于社会的历史过程。 ④城镇化主要是指农村人口向城镇转移的过程。 第二框 围绕主题 抓住主线【重难点精讲】 3.推动城乡发展一体化。 (1)重要性:解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重,城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。 (2)具体要求:①要坚持走中国特色城镇化、农业现代化道路。②要坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针,形成以工促农、以城带乡的新型工农、城乡关系。 【考情分析】: 本部分考题集中于小康社会的经济建设目标的内容,题目一般难度不大,主要是选择题。 【易错警示】: 1. 全面小康就是达到中等发达国家水平,基本实现现代化的小康社会。这种观点正确吗?为什么? 提示:这种说法是错误的。其混淆了全面建设小康社会目标与现代化建设“第三步”战略目标,全面建设小康社会,就是要在21世纪头20年集中力量建设全面惠及十几亿人口的更高水平、经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步的小康社会,文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加富裕的小康社会;21世纪中叶人均国内生产总值达到中等发达国家水平,基本实现现代化是现代化建设“第三步”的战略目标。 第二框 围绕主题 抓住主线【重难点精讲】 第二框 围绕主题 抓住主线【重难点精讲】 4.全面促进资源节约和环境保护,增强可持续发展能力。 (1)重要性:坚持节约资源和保护环境的基本国策,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。 (2)具体要求: ①必须着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展,形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。 ②必须把生态文明建设放在突出地位,融入中国特色社会主义建设的各方面和全过程。 第二框 围绕主题 抓住主线【重难点精讲】 【考情分析】: 本部分考题集中于科学发展观、加快转变经济发展方式等内容,题目一般难度不大,但是有部分题目设置产业结构调整的难度稍大,要予以特别注意。 【易错警示】: 1. 工业反哺农业,城市带动农村是解决三农问题的根

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