高考一轮复习《鉴赏诗歌的意象和意境》.pptxVIP

鉴赏诗歌的意象和意境;概念：;所谓“意境”，可以说就是诗人的主观思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界，是诗人强烈的感情和生动的客观事物的交融。;1﹒请圈出下列诗句中的意象，并在后面括号里指出其代表的思想感情。;（杨柳代表惜别怀远之意）;（明月代表思家）;（梧桐是凄凉悲伤的象征。）;2﹒请概括下列各诗的意境。;（孤寂冷清）;（雄伟壮阔）;三、真题展示（阅读下面各诗及答案，并完成后面问题）;（2009年全国卷Ⅱ）阅读???面这首唐诗，然后回答问题。（8分）; 问题：（1）诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？;(2009年全国卷Ⅰ）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）;问题：（1）这首诗描绘了一幅什么样的画面？是由哪些景物构成的？请简要叙述。;四、命题探究及解题对策;1﹒意象、意境类考题通常会从哪些角度来提问？;2﹒意象、意境类考题的答题思路是怎样的？;五、知识积累;1. 常见的意象及象征意义草木类：;7、柳(送别，留恋，思乡伤感) ;二、花卉类：;;三、动物类;;四、自然风霜雨雪水云类;;;;2﹒常见意境（氛围）类别有：孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉，恬静安谧，雄奇优美、生机勃勃，富丽堂皇，肃杀荒寒、瑰丽雄壮，虚幻飘渺、凄寒萧条、繁华热闹等。 3﹒常见思想感情类别：忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、