中国舞蹈家协会中国舞蹈考级第二级的教材目录.docVIP

中国舞蹈家协会中国舞蹈考级第二级的教材目录.doc

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PAGE 1 中国舞蹈家协会中国舞蹈考级第二级教材目录 1、膝盖脚指头 (勾绷脚练习)2、小铃铛 (脚位练习)3、娃娃 (胯的练习)4、咯咯咯 (头的练习)5、爱睡觉的加菲猫 (腰的练习)6、月儿 (手臂练习)7、蚂蚁掉进河里边 (腿与腰的练习)8、我是小小兵 (重心移动练习)9、大家来照相 (节奏与造型练习)10、小天鹅 (再见曲) 中国舞蹈家协会中国舞蹈考级第二级教材 第一部分:膝盖脚指头(勾绷脚练习) 1、训练目的:勾脚与绷脚的动作形态与脚的灵活性训练。. 2、主要动作及要求:  a、勾绷脚(单、双):勾脚脚尖最大限度的勾起,脚跟往远蹬,脚与腿部形成勾曲式造型, 绷 脚脚腕伸展,脚背向上拱,脚尖向下压,与腿部形成一个流线形造型。 b、交替勾绷脚:双脚同时一勾一绷动作,交替进行。节奏清晰、准确,加强双脚协调支配的能力。  c、坐压前腿:双腿前伸坐于地面,身体由直立向前折叠俯于腿上,后背尽量保持平直。  d、倾头:在肩膀保持不动的基础上,头向左右倾倒。  e、松膝:双手扶膝,膝盖上下抖动,身体松弛,腿部肌肉和脚部放松。 3、节奏:  准备位置:身向1点,正步位绷脚伸坐,双手体旁轻点地  准备音乐  ⑴ —1—8 保持准备位姿态  第一段:  ⑴— 1—2 右倾头     3—4 还原    5—6 右勾脚    7—8 右绷脚  ⑵— 1—8 重复⑴1—8动作  ⑶— ⑷ 重复⑴—⑵的反面动作   第二段:  ⑸— 1—2 前压腿   3—4 还原    5—6 双勾脚    7—8 双绷脚  ⑹— 1—8 重复⑸1—8动作  间奏音乐 :  ⑺— ⑻-6 右起交替勾绷脚,同时右左倾头7次 ⑻— 7—8 绷右脚,头回正 ⑼— 1—4 松膝 5 回至准备位     6—8 保持准备位姿态  第三段:  ⑽— ⑾ 重复⑸—⑹动作  ⑿— 1—8 重复⑼1—8动作  提示:  a?¢ 勾与绷时要做到最大限度。  b?¢ 动作过程中要保持后背直立、挺拔。  5、歌词:   头儿、肩膀、膝、脚趾,  膝、脚趾, 膝、脚趾。  头儿、肩膀、膝、脚趾,  眼儿,鼻和口。 中国舞蹈家协会中国舞蹈考级第二级教材第二部分 小铃铛(脚位练习) 1、训练目的:  对三种脚位的认知  2、主要动作及要求:  a、正步位:双脚内侧靠拢,脚尖对正前方。  b、小八字位:两脚跟并拢,脚尖分开90度,分别正对左、右侧前方。c、大八字位:脚的方位同“小八字位”,双脚脚跟之间打开一脚至一脚半的距离。  d、铃铛舞姿(手形):双手屈臂于上位,指尖相对。 3、节奏:  准备位置: 身向1点,正步位站立,铃铛手形  准备音乐:  ⑴— 1—8 保持准备位姿态  ⑵— 1—4 双手掌心向里,体前落下,经体侧至上位    5 双手指尖相对,至准备位    6—8 保持准备位姿态  第一段:  ⑴— 1—2 小八字位    3—4 正步位 5—6 小八字位  7—8 晃头 ⑵— 1—2 大八字位 3—4 小八字位    5—6 正步位    7—8 晃头  间奏音乐:  ⑶— 1—4 双手手心向里,经体前落下  5 至旁按手位    6—8 保持姿态  第二段:  ⑷— 1—2 小八字位    3—4 正步位    5—6 小八字位    7—8 大八字位  ⑸— 1—4 大八字位右起两边移动重心,做摇摆状  间奏音乐:  ⑹— 1—4 掌心向上至上位 5 指尖相对,至准备位姿态  6—8 保持准备位姿态  第三段:  ⑺— ⑻ 重复⑴—2动作  结束音乐:  ⑼— 1—4 双手掌心向里,体前落下,经体侧至上位    5—9 第五拍指尖相对,同时右起倾头五次结束 4、提示:  a、注意脚位的准确性   b、突出小铃铛的形象 5、歌词:一只小铃铛,叮当叮当响,叮当!叮当!叮当!叮当!叮当响 一只小铃铛,叮当叮当响,叮当!叮当!叮当!叮当!叮当响。 一只小铃铛,叮当叮当响,叮当!叮当!叮当!叮当!叮当响。 中国舞蹈家协会中国舞蹈考级第二级教 第三部分:娃娃(胯的练习) 1、训练目的:  胯的柔韧性训练。. 2、主要动作及要求:   a、压胯   对脚盘坐压胯:双脚相对,双手抓脚弓处,双膝最大限度贴地,展胸身体前俯,抬头视1点。   旁开腿压胯:勾脚,双腿最大限度向旁打开,双手指尖相对扶地,展胸身体前俯,视1点。   b、团身合胯:平脚,双腿屈膝并拢,含胸低头,双手交叉抱小腿。   c、单腿颤压胯:双手右手在上重叠,放于膝上,同时转腰视2、8点,重拍向下压膝。 d、娃娃前爬:在展胸压胯的基础上,双手向前爬,模仿娃娃状。 3、节奏:准备位置: 身向1点,对脚盘坐,双手抓脚弓处   准备音乐:  ⑴— ⑵ 保持准备位姿态 第一段:  ⑴— 1—2 对脚盘坐压胯    3—4

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