初中数学一年级上册2.2整式的加减.pptxVIP

2.2 整式的加减(1); 一、创设情境，引入问题; 一、创设情境，引入问题; 二、类比探究，学习新知; 二、类比探究，学习新知; 二、类比探究，学习新知; 二、类比探究，学习新知; （1）对比上述各多项式的项有什么共同特点？ （2）上述多项式的运算有什么共同特点? ; 二、类比探究，学习新知; 二、类比探究，学习新知; 二、类比探究，学习新知;; 二、类比探究，学习新知; 三、学以致用，应用新知; 四、小结归纳，自我完善;作 业;再见