八年级语文下册第三单元10沙漠里的奇怪现象课件苏教版.pptVIP

* 第10课 沙漠里的奇怪现象 学习目标 1、了解沙漠里的奇怪现象及其形成原因?????? 2、掌握说明文的基础知识?????? 3、培养科学的世界观? 走进作者 竺可桢（1890——1974），气象学家，地理学家和教育家，我国近代气象事业创始人之一。著有《物候学》《竺可桢文集》等。 字词积累 戳（ ）穿 海市蜃（ ）楼 玄奘（ ） chuō shèn zàng 汪洋：①形容水势浩大的样子。②形容气度宽容。 戳穿：①说破，揭穿。②刺穿。 不胜：文中指承担不了，不能忍受。 光怪陆离：形容现象奇异、色彩繁杂。 单枪匹马：比喻单独行动，没有别人帮助。 初叶：指某一历史时期的最初一段。叶，较长时期的分段。 整体感知 阅读课文，理清文章思路： 第一部分（1）描述了沙漠里的一些奇怪可怕的景象。 第二部分（2-5）科学地解释了沙漠里奇怪可怕的景象。 全文5段，分为2个部分。 沙漠里可怕的景象具体的表现有那些？让人可怕的原因是什么？ 非常可怕： 沙漠中，“有很多恶鬼和火热的风”，“沙被风吹永远流动着”，无比恐怖；“空中看不见一只飞鸟，地上看不到一只走兽。举目远看净是沙”，十分荒凉；“认不出路，只是循着从前死人死马的骨头向前走”，多少沙漠过客遭到悲剧的结局。 客观原因： 古人穿过大沙漠时人力不足、物质匮乏。(人不过七八个，既