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- 2019-07-21 发布于四川
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2019年关于水的英文诗歌四首范文
篇一:外国诗歌四首
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6、《外国诗歌四首》教学设计
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教学目标
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1、了解西方诗歌的抒情方式和灵活的选材特点
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2、通过朗诵体悟诗歌情感
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3、通过讨论探究诗歌深层含义
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教学重点和难点
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重点:把握诗歌的感情,分析诗歌的抒情表意方式
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难点:引导学生体会外国诗歌的美
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教学课时
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2课时
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教学过程
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第一课时
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一、导语
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他们出生贵族,享受了良好的教育和生活,但最终却用自己的方式砸碎了华丽的镣铐,带着平等、自由和爱,赤脚走向了广阔的原野。他,是俄罗斯的太阳,金屑一样的诗句释放着灼目的热和狂傲的力,他歌颂大海,他呼唤利剑,他以高加索的囚徒为伴;他,是印度的泰戈尔,宁静的梵音似午后叶与花的私语,天空的飞鸟、秋天的落叶、水中的鹅卵石都在他的诗中找到休憩的家园。今天,让我们感受这两颗高贵而伟大的心灵,聆听他们风格迥异的歌唱。
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二、诗人简介和诗歌背景(幻灯投影)
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1、普希金(1799——1837),俄国伟大的诗人、小说家,俄国现实文学创始人。19世纪俄国浪漫主义文学主要代表,同时也是现实主义文学的奠基人,现代标准俄语的创始人,被誉为“俄国文学之父”、
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