2012中考语文复习精品课件：生字词及选词造句(精).ppt

* 2．字形复习的方法 对于字形的识记，要注意以下几个方面： (1)端正态度，明确目标，认真掌握 3500 个常用汉字。 中考所考字词都是日常生活中出现频率较高的字词，因而考生在 复习时就要以常用汉字为主要目标，真正掌握它们的书写，自己稍感 困难的，更要反复练习、琢磨。 (2)从汉字的音、形、义入手，整体把握。 ①要能够以义辨形。如“戴”是加在头、面、颈、手等处之义， “带”有“携带”之义，弄清这两个字的含义，就不会将“披星戴 月”中的“戴”写成“带”了。 * ②抓住形旁，辨义选字。许多音同或音近，形体也相近的字，都 有共同的声旁，而区别只在形旁。所以，只要抓住形旁加以辨析，就 不会用错字。如“鹰”和“膺”，前者从“鸟”部，表示它是鸟类的 一种；后者从“月”部，意思为“胸，胸中”，了解了这些以后，就 不会把“义愤填膺”的“膺”写成“鹰”了。 (3)了解错误原因，定点复习。 汉字字形考查中以别字为多，而别字形成的原因主要有音近(同) 致误、形近致误、义近致误等。了解了成因后，要注意有针对性地进 行复习。比如对于形近字，可以把常用字收集整理在一起，时时翻看， 细细比较。对于音近(同)字，要依据语境推断字义，再据义定形。如 “大事宣传”，意思为“大力从事宣传”，依此义可以断定“事”是 正确的，写成“大势宣传”是错误的。对于义近字和一些习惯性的用 法，则需平时多加留意，加强识记。 * 二、选词造句 【典例】(2011 年广东省卷)从下面备选词语中选用两个或两个以 上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写春天景象的话。(80 字之内)(4 分) 张望 点缀 不知不觉 莺歌燕舞 万紫千红 眼花缭乱 心旷神怡 【答案】不知不觉，春天来了，好一派莺歌燕舞的景象：青蛙呼 朋引伴，在池塘中放声欢唱；燕子拍着翅膀，在屋檐下探头张望；各 种花儿争奇斗艳，万紫千红，叫人眼花缭乱。(每个词语 1 分，共 2 分；修辞手法、描写、语意连贯 2 分) 选词造句，所选词语都是学过的课文中出现过的词语，学生都较 为熟悉。但附加了三个条件：一种修辞、描写春天景象、80 字之内。 * 首先，审题清楚，把握住写作对象。这一点很关键，对象错误扣 2 分。2011 年中考，许多考生就因为不能准确把握写作对象而失误。 其次，写一段语义连贯的话。先不管其他附加条件，只按照对象 写一段话。既然是一段话，那就不能少于 3 句，否则会被扣分。 再次，按照附加条件，将其中的某句改为修辞方法进行表述，或 者给某个句子加上适当的关联词。 最后，数清字数，避免因超出要求而导致被扣分。 * * 第二章 生字词及选词造句 * 2010 年考纲 热门考点 1.认识常用汉字 3500 个左右，其中 3000 个左右会写。 (能力层级：识记) 2．用汉语拼音拼读汉字和词语。(能力层级：运用) 3．正确理解和运用常见词语(包括成语)。(能力层级： 理解、运用) 4．仿写句子，变换句式。(能力层级：运用) 5．根据表达需要运用比喻、比拟、夸张、对偶、排 比、反复、设问、反问等常见修辞方法。(能力层级： 运用) 1.具体语境中根据 拼音写词语。 2．选词造句。 3．仿写句子。 1．2010 年考纲及热门考点 * 考纲要求 命题规律及趋势 1.用汉语拼音拼读汉字和词语。 (能力层级：识记) 2．认识常用汉字 3500 个左右， 其中 3000 个左右会写。(能力层 级：识记) 3．正确理解和运用常见词语(包 括成语、关联词语)。(能力层级： 理解、运用) 2011 年考纲看似改变较小，但 实际上考题变化较大。用汉语拼音拼 读汉字和词语的能力层级改为识记， 从而改变了以往小语段阅读的考查 形式，改为在课文原句的语言环境中 根据拼音写出相应的词语，一共 4 小题，每小题 1 分。考查的词语都是 初中三年在课文中学过的生词。而这 一变化引起的连锁反应就是，在选词 2.2011 年考纲新变化 * 层级：运用) 设问、反问等常见修辞方法。(能 力层级：运用) 4．仿写句子，变换句式。(能力 造句的考查中，从以往单一的选词造 句变为增加附加条件：增加修辞或者 5．根据表达需要运用比喻、拟 关联词语。 人、夸张、对偶、排比、反复、 因为 2011 年考纲属于较大的重新 修订，编者认为这种新的考查方式将 会持续一段时间。 * 1．熟练掌握六册语文书中的生字词，注意积累，加强识记。将 一些重点课文的字词摘抄下来，要注意多音字、形似字的差别，在中 考前，对课本中各课课前、课后要求辨认、掌握的生字、生词进行一 番系统的认真的扫描，真正掌握。 2．加强对