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时间：2010年12月3日
地点：创新实验室
人员：黄宗元、卢娅、李瑞、李雪冰、张永、邵胜阳、盛久扬、杨明飞
内容：
1.工作分配：
黄宗元、卢娅：GPS模块定位设计；
李瑞：太阳能电池供电设计；（供电系统设计）
李雪冰：中心控制系统软件设计；
中心控制系统应设计；
张永：中屏点阵控制设计：
邵胜阳、盛久扬：GPRS数据传输设计；
杨明飞：语音播报系统设计。
2. 细节：
黄宗元：担任技术指导；
张永：负责管理财务（收账、支出明细）；
3. 购买材料：
两块MSP430学习板；
拟定任务：
所有大二成员学习51单片机操作，大四成员学习MSP430操作。
时间：2010年12月18日
地点：创新实验室
人员：黄宗元、卢娅、李瑞、李雪冰、张永、邵胜阳、盛久扬、杨明飞
内容：
1.总结近阶段学习进展情况：
队友都开始学习与项目有关的理论知识：
如李瑞查阅了有关太阳能电池模块的相关资料，初步确定了需要学习材料与学习方法；
黄宗元基本上能熟练地用51单片机控制GPS模块；
李雪冰了解了有关数据库的知识；
其他队友学习了msp430单片机的原理，其中有的队友已经能用开发板做相关的实验。
2.下一阶段计划：
继续学习msp430的相关理论知识，并能借助开发板完成相应的实验。
3.处理好书本知识的学习与课外实践的关系：
部分同学复习相关的书本知识，应付期末考试，在课余时间学习单片机控制的相关知识。
4.指导老师建议：
注重团队协作精神地培养，平时的学习中，大家要相互学习，多多讨论。
时间：2011年1月5日
地点：创新实验室
人员：黄宗元、卢娅、李瑞、李雪冰、张永、邵胜阳、盛久扬、杨明飞
内容：
总结近阶段学习进展情况：
队友们对msp430的学习都掌握了其中基本的部分。
下一阶段计划：
队员们自己学会亲自动手接触并操作各自负责的模块。
合理安排自己的时间：
队员中大二同学在近期调整好时间安排，处理好书本知识的学习与课外实践的关系。部分同学复习相关的书本知识，应对期末考试。
时间：2011年1月14日
地点：创新实验室
人员：黄宗元、卢娅、李瑞、李雪冰、张永、邵胜阳、盛久扬、杨明飞
内容：
总结近阶段的学习进展情况：
队友们对msp430的学习都掌握了其中基本的部分，安排队友在寒假期间的学习任务。
寒假期间安排：
根据最初安排的任务，队友们把相应的模块可以带回家里，加紧时间学习并掌握。并及时完成自己的科研日志。
争取在假期过后，能实现模块封装。
指导老师建议：
寒假回家以后不要放松，依旧保持学习的状态，对各自负责的模块都要好好地理解和实际地去操作。有不懂的或者疑惑的同学们要多交流，多讨论。
时间：2011年2月30日
地点：创新实验室
人员：张永、卢娅
内容：
任务分配：
张永：
1、账目管理
2、器件购买
3、GPS模块功能
4、太阳能电池板板功能
卢娅：
1、GPRS模块功能
2、ISD4003语音模块功能
3、LED点阵屏功能
2.下一阶段任务：
购买需要的元器件；
实现12864的显示功能，即对内容的排版；
实现点阵屏的动态显示功能，实现整屏循环左移功能；
购买需要的器件。
指导老师建议：
每次购买元器件，不要想起一件买一件，如果不急着用，可以先记录下来，等多积累了几件再一起购买，这样可以省邮费。
选器件的时候不要只考虑价格和功能，还要参考卖家给的器件的资料是否齐全，否则买回来遇到各种问题不能解决，费精力费时间。
时间：2011年2月15日
地点：创新实验室
人员：张永、卢娅
内容：
总结成果：
已经实现12864的显示功能，即对内容的排版；
已经实现点阵屏的动态显示功能，实现整屏循环左移功能；
经验总结：
12864用89c52操作的时候，分写命令子函数和写数据子函数，每次进行写功能之前要判忙，完成一个字节的写入后要延时几毫秒。12864的行与行之间的地址不是连续的，是第一行和第三行连续，第二行和第四行连续。一个英文字符占8个字节，一个汉字占16个字节。
点阵屏是90*16的点阵。动态扫描是横向的，程序按照一行一行的往下显示，因此汉字编码的时候必须按照此规律进行。又由于一个汉字占16*16的点阵，而根据点阵屏的电路可知每一次写入只能控制8*16的点，因此每个汉字写入的时候必须分两次，且汉字的编码必须与点阵显示规律相对应。由于要实现整屏左移功能，所以先必须写入5个空汉字，然后紧接着在写真正要现实的内容。以此来实现循环显示。
下一阶段计划：
实现语音模块的录音和放音，并设计系统所需语音；
实现GPS的数据接收，并用12864进行显示。
指导老师建议：
语音模块的录音和放音功能可以先参照卖家给的资料，对模块进行功能测试，然后按部就班的熟悉控制过程。
GPS接收回来的信息，先通过
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