海南省高中化学第四章电化学基础4.3电解池教学课件新人教版选修.pptVIP

第三节 电解池（第一课时） 第四章 电化学基础 1799年意大利物理学家伏打发明了伏打电池，次年，英国化学家用伏打电池进行电解水的试验，奇迹发生了。经鉴定，水在通电的情况下生成了氢气和氧气。 伏打(1745-1827） 伏打电池 科 学 史 话 水 的 电 解 阳极：与电源正极相连的电极 阴极：与电源负极相连的电极 电极名称 H2 O2 H2O 猜 一 猜 CuCl2溶液在通电时会不会发生化 学变化？若发生了变化，则两极析出或 逸出的产物可能是什么？两极上可能会 出现什么现象？ 阴 极 阳 极 电极产物 电极现象 【实验探究】 操作步骤： 1.连有红色导线的铁夹夹在电池的正极，连有黄色导线的铁夹夹在电池的负极。 注意：两铁夹不能相互接触，避免造成短路。 2.观察U形管内两极现象和试纸颜色的变化,观察过程中可将与黄色导线相连的石墨棒取出，观察石墨棒底部的变化。 3.做完实验后，将两个铁夹取下。完成导学案中的活动一 阴极 阳极 + - 实验装置图 阴 极 阳 极 与电源 的连接 与电源负极连接 与电源正极连接 电极现象 电极产物 有红色物质析出。无气泡产生。 Cu Cl2 【活动一】实验探究 有气泡产生，该气体可使润湿的碘化钾淀粉试纸变蓝。 【活动二】思考与交流 1、通电前，CuCl2溶液中存在哪些阴阳离子?