人教版初中物理八年级下册113动能和势能导学案.docVIP

11.3动能和势能 【学习目标】 1、理解动能和势能的概念。 2、通过探究，知道动能和重力势能的大小各与什么因素有关。 【学习重点】 1. 能量的概念 2．动能及动能大小与哪些因素有关 3. 重力势能、弹性势能、 重力势能与什么因素有关 【学习难点】 动能和势能的概念理解 【预习自测】 1、一个物体如果具有了对别的物体　　　　　　　的本领，我们就说这个物体具有能量，或者说具有　　　　　　　。 2、一个物体具有的能越多，那么这个物体对别的物体做功本领就　　　　　　。 物体由于运动而具有的能，叫　　　　　　。物体的动能大小与物体的　　　　　和物体运动的　　　　　　都有关系，物体的　　　　　越大，　　　　越快，这个物体的动能就越　　　　　　　。 3物体由于_______________叫重力势能. 物体的重力势能大小与物体的　　　和物体的　　　　　　 都有关系，物体的 越大， 越高，具有的重力势能就越 。 4、 物体由于____________________而具有的能叫弹性势能. 物体的弹性势能大小与物体的　　　　　　　　　　　 有关系，物体的 越大具有的弹性势能就越 。 5、 __________和_________统称为势能. 【合作探究】 知识点一：什么叫能量？ 1、同学们，请看下面的示例：a.子弹能击穿靶，b.流水能推动竹排,c.滴水穿石，请分析和归纳它们的特征 。 2、我们把一个物体能够对外做功，就表示这个物体具有能量，简称能。 3、“能够做功”是说 做功的这种本领。不是正在做功或已经做功。 练习： ①高山上的静止的石块有能量吗？②任意两个物体能量的多少可以比较吗？ ③关于能的概念，下列说法错误的是 （ ） A.一个物体能够做功，我们就说它具有能 B.正在运动的物体一定没有能 C.没有做功的物体一定没有能 D.具有能的物体不一定在做功 4、能量单位： 简称 ，符号 。 知识点二：动能 1、现象： 1）静止的子弹没有杀伤力，而高速射出的子弹具有很大的杀伤力； 2）你能用手接住一飞来的乒乓球，但你不敢也不能用手直接接住一个飞来的铅球。 得出结论：物体由于运动而具有的能叫动能 2、 探究：影响动能的大小的因素 1）观察: 出示斜面，并演示小车从斜面上滑下，在水平桌面上撞击木块，使木块移动了一段距离。 2）猜想：①动能的大小与物体的 有关 ； ②动能的大小与物体的 有关 。 3） 实验：①将 同一 小车，从斜面 高度滑下，观察小车将木块推动的距离。木块被推动的距离大的，说明钢球对木块做的功越 ，钢球的动能越 。 实验说明：从不同高度滚下的小车，具有不同的动能。进一步说明：物体的动能与 有关，在 相同时， 越大，物体的动能越大。 ②在小车上加砝码，从 高度让其滑下，让学生观察小车推动木块的距离。从而 得出结论：物体的动能与 有关，在 相同时， 越大，物体的动能越大。 4）结论：影响动能大小的因素： 和 。在质量相同时，物体的速度越 ，动能越 ；在速度相同时，物体的质量越 ，动能越 。 实验反思 1.让学生分析碰撞过程中，你是如何判断小车做没做功?实验中怎样比较动能的大小？ 这是什么科学方法？这个实验中还采用了什么法？ 【及时反馈】 1.距CCTV报道：今年5月29日，在高速公路上驾驶客车的司机吴斌，被前方突然飞来一小物块击破挡风玻璃后击中腹部．他整个肝脏破裂，却以超人的意志力忍着剧痛，完成了靠边停车等保障安全的一系列动作，保证了25名乘客安全，自己却献出了宝贵的生命．飞来的物块使吴师傅致命的主要原因，是因为它具有 （　 　） A．较大的动能 B．较大的势能 C．较大的密度 D．较大的硬度 2．地面上静止的铅球和正在滚动的乒乓球，________的动能大。 3．正在加速行驶的汽车，具有的动能________，因为________在增大。 知识点三：势能 1.现象： 1）高处的物体掉下来具有较大的破坏力； 2）你能在一楼用手接住一个从二楼掉下的乒乓球，但你不敢也不能用手直接接住一个二楼掉下的铅球。 得出结论：物体由于受到重力并处在一定的高度时所具有的能叫做__________