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教师培训年度工作总结 篇一 教师是办学之本，是立校之本，是学校可持续发展的 基础。全面推进素质教育，培养具有创新精神和实践能力 的学生，必须要有高素质的师资队伍。加强教师队伍建设, 提高教师的师德和业务水平是提高教师教育教学能力的一 条重要途径，更是影响教育质量的关键因素。下面将我教 师年开展的校本培训工作总结如下： 一、加强教师道德评价，提高教师职业修养。 以德修身，以身立教，淡泊名利，乐于奉献是对教师 的要求。教师不是圣人，但其所从事的职业特点决定了他 必须用高标准严格要求自己，使自身趣于完美。加强教师 职业修养是事业的需要，是教书育人的需要。学校要求教 师要正确的对待自己、对待学生。认为在学生面前教师就 应该是完人，教师要具有一切优点也是应该的。因此，学 校要求教师要注重自我完善。并提出“三个杜绝，三个正 确对待”的要求即：“杜绝体罚和变相体罚；杜绝乱收费、 乱办班;杜绝把学生赶出教室。要正确对待自己、对待教师、 对待学生。”学校强调加强教师职业道德建设，核心是学生, 关键在于建立良好的师生关系。强调学生是教师工作的对 象，学生是发展过程中不成熟的个体，个别学生有行为上 的偏差是正常的。要求教师要对学生有爱心与耐心，作到 诲人不倦。树立一切为了学生，为了一切学生的观念，提 升每位教师的师德水准。 二、抓师资队伍建设，保证教师综合素质的提高。 学校的教育教学质量取决于教师的教